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教科版综合知识

中国历史有多久（我们的文化自信怎么了）

TAG:中国历史文化自信中国历史有多久——我们的文化自信怎么了说到中国的历史，不免又要多说几句。现在的孩子对自己国家的历史，真正认可的没有几个。教科书上讲的中国历史也是改来改去，自己对自己根本就没有信心。由一万二千年变成五千年、三千年、两千五百年、二千年，越来越短。还认为：美国才两百年的历史，我们说两千年，不少了。中国传统文化里历来是文史不分家，不懂史就无法...
中考语文考点提示：积累与运用

积累主要指古诗词的默写，内容范围一般为试用修订版大纲(新课程实验区为《语文课程标准》)和语文教科书中要求背诵的内容，还有一些现代诗文名篇、名段。一些在教科书中虽然没有，但在现实生活中使用频率很高的名言警句、格言、俗语、谚语等，也属于积累的范围。积累部分在试卷中一般以填空题为主，如给出上(下)句填写下(上)句，或在理解意思基础上的默写填空，或结合现实生活的运用...
语文阅读教学“四法”

阅读教学是语文教学的基础。语文教学中的语文素养增强、思维能力训练、写作水平提高等都离不开阅读教学。课堂上，师生面对的是教科书，而它是文选式的，是由一篇篇文质兼美的文章构成的，这就为师生阅读提供了条件。事实上，师生们主要就是依据这一篇篇文章学习阅读的，而且一个学期基本上就是这一本书。然而，阅读教学范围很广，内容很丰富，并不止于课堂，更不止于一学期的一本书。从提...
教科书与高三备考的关系

有老师在讲课完成之后提出，教科书与高考有什么关系？我认为，关系是在于教师对教科书的使用。如果我们认真使用教科书，可以说学生的语文高考备考能力应该是非常强的。今天的语文教科书，已经是在高考已经进行且已经非常稳定地进行了三十多年之后编写的教科书，教材编写者们队高考需要什么样的语文基础以及语文能力已经了然于胸，已经在多次教科书的修订编写中将其主要内容编写进了教科书...
有效教研促有效教学

宁海中学分校语文教研组近年来，在校领导的严格要求下，致力于认真落实区市教研室的教研精神，严格执行《江苏省关于规范中小学教育的“五严”规定》，以培养高素质语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，以教科研究带动课堂教学改革为主线，狠抓教研规范管理，与时俱进，开拓创新，积极推进课堂教学改革，取得了明显成绩。特别是稳步开展“有效教研促有效...
中考语文考点解析（文言文阅读）

中考语文考点解析（文言文阅读），希望同学们多加注意。文言文的考查评价以新课标要求为准，能正确理解文章大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。其范围以新大纲定的16篇背诵推荐篇目为主，语文教科书中的其他文言散文也是复习重点。另外，也不排除考查课外浅易文言文。从考查角度看，不外乎以下几个方面：一是对文章内容的整体感知，即“理解基本内容”; 二是明确...
世界读书日是哪一天

世界读书日是哪一天世界读书日是每年的4月23日。联合国教科文组织选择4月23日作为“世界读书日”的灵感来源于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的祭日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中有一个名叫乔治屠龙的勇士救了公主，并获得了由公主回赠的礼物——一本书，其象征着知识和力量。每年的这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给自己的丈夫和男朋友送一本书...
高效课堂的规则文化

本期对话嘉宾刘恩樵江苏省昆山国际学校教科研主任李平山东省兖州一中教研组长王文颖山东省临朐县教育局教研员张富群陕西省丹凤中学教师刘滨章山东省临淄区齐陵第二中学教师对话主持：梁恕俭编者按：高效课堂是最接近于理想的课堂教学形式，它是以模式驱动，以导学案统领，以分组学习为抓手，以“自主、合作、探究”为本质，以“情感、态度、价值观”为目标，以“信仰学生”为宗旨的一种教...