《四季》教学分析-字典翻译语文网

人教版一年级上册第2课《四季》课文简介

春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬...

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《四季》教学分析

生活处处皆语文，学生个个能创造──评王敏洋老师《四季》一课

今天，我有幸看了王敏洋老师的《四季》授课，她对课文的处理独到自然。１、注重语文教学和生活紧密联系。如导入环节，让学生说说平时看到的四季是什么样子的，唤起学生的生活经验，引起儿童的注意力和学习兴趣，使学生想说，乐说，有话可说，培养了学生的语文素养和想像能力。２、识字教学是一年级的教学重点。本节课她在教法上打破了以往低年级的教学方法。以往学习课文，采用的教学方法...
《四季的脚步》课堂实录

一、课前谈话师：孩子们，咱们先来聊聊。老师很佩服一个人，她和你们一般大，是我的女儿。她有一种特殊的本领，晚上做作业的时候，她会突然说：“妈妈，爸爸回家啦！”我还不信，可是门铃丁冬丁冬就响了！原来女儿能听出爸爸的脚步声呢？这样的本领，你有吗？生：有，有一次，我到哥哥家去，我想哥哥一定在看电视。到了哥哥家，哥哥真的在看电视。生：我到奶奶家去，我猜我奶奶躺在床上。...
让孩子享受语文学习的快乐──《四季》第二课时教学案例与反思

【教学目标】1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美，激发对大自然的喜爱之情。【教学过程】一、激趣导入1、师：上节课我们读了《四季》这首诗歌，知道了一年有四个季节，它们是──(春、夏、秋、冬)(课件出示四幅课文插图，看图)：师：草芽和小鸟是(春天)。荷叶和青蛙是(夏天)。谷穗是(秋天)。雪人是(冬天)。〈括号中答案由...
莘莘古诗词尽显四季美

一年四季谁最美呢？春天，万物苏醒；秋天，果实累累；冬天则瑞雪纷飞，腊梅怒放；夏天，莲吐满湖、蝉声断续、红红火火。这些都是为古代文人所偏爱，直到今天仍有许多优美的诗词让我们痴迷。春天是个温润恬淡的季节，春水旁立着绿柳，绿柳下衬有红花。春风吹绿了杨柳，吹酥了文人的心，也将一片春色吹到他们的笔下。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那是垂柳告知春天的到来。“沾衣欲...
评《四季》一课的教学

李老师是一名刚走上教育讲台的新兵，听了她执教的《四季》一课，谈几点肤浅的想法：《四季》是一首非常优美的儿童诗，全诗内容通俗易懂。因此老师摒弃了枯燥的分析，主要引导学生诵读课文，通过表演读、赛读等多种形式让学生充分感受四季的美丽和其中包含的快乐。“你喜欢哪个季节就读哪个季节”，“你喜欢哪个季节我们就来学哪个季节”这是李老师尊重学生，始终把学生看成是教育过程主动...
四季

《四季》教案教学目标：1．认识11个生字，会写”七、八、九、无”4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。教学重点：本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。教学时间：2课时第一课时教学目标：1．理解课文...
《四季》教学谈

【教材分析】这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性的事物的描述，表现四季的特征。由于儿童生活经验匮乏，他们对四季的景物往往不能准确地区分。为此，教学时要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，也只有这样，才能更好地激发学生对大自然的喜爱之情。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来朗朗上口，能唤...
《四季》教学案例及点评

【主题】让每一位学生在课堂上活跃起来，主动参与教学活动，并在活动中体验成功。【教学理念】《语文课程标准》强调：“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉，渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。”本设计力求体现把学生放在学习的主体位置，着力培养学生自主、合作、探究的学习能力，为学生设计形式多样的求知活动，让...
《四季》第一课时课堂实录及点评

【教材简析】《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切、生动、文字优美，四幅插图色彩艳丽，是一篇适合朗读且体现新课标合作学习为主的，培养学生初步阅读能力、自主学习能力的教材。根据课标精神，整个教学设计的立足点是：通过创设情景，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读...
《四季的脚步》教案设计

教学要求：1、学会本课10个生字和由这些生字组成的词语。2、了解四季的特点，感受大自然的神奇与美丽。3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点：1、学会本课生字新词，感受四季的美丽。2、朗读和背诵课文。教学难点：在读中感悟一年四季的悄然变化及每个季节的迷人景致。课前准备：1、多媒体课件。2、生字卡片。教学时间：2课时教学过程：第一课时(略)第二课时...

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