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《列夫·托尔斯泰》
人教版初二下册第4课《列夫·托尔斯泰》课文简介
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他...
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《列夫·托尔斯泰》练习题
《列夫·托尔斯泰》同步轻松练习
●作业导航1、把握外貌描写中夸张手法的运用;2、着力描写托尔斯泰的眼睛有何作用;3、了解托尔斯泰的生平、作品。一、基础部分1、指出下列加粗字注音有误的一项()。A、黝黑(yǒu)滞留(zhì)B、愚钝(dùn)轩昂(xuān)C、侏儒(rǔ)炽热(zhì)D、禁锢(gù)锃亮(zènɡ)2...
《列夫·托尔斯泰》词语解释
【髭】嘴上边的胡子。【髯】两腮的胡子，也泛指胡子。【鬈】弯曲的头发。【器宇】气概，风度。【禁锢】束缚、限制。【轩昂】形容精神饱满，气度不凡。【愚钝】愚昧迟钝。【犀利】锋利，锐利，指刀、剑之类。也形容言词尖锐明快，目光锐利。【尴尬】①左右为难，不好处理。②神态不自然。本文选义项②。【炽热】火热，热烈。【粲然】形容有光泽。【甲胄】头盔。古代作战时戴的帽子。【鹤立...
《列夫·托尔斯泰》结构分析
【结构分析】第一部分（第１～５段）：刻画托尔斯泰的外貌特征。第１段：主要写托尔斯泰的须发的特点。第２段：描写托尔斯泰的面部轮廓、结构。第３段：进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。第４段：写托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。第５段：写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。第二部分（第６～９段）：描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。第６段：写托尔斯泰犀...
《列夫·托尔斯泰》主题思想
本文作者用他力透纸背又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深远而卓越的精神世界。写他形貌的矛盾统一，实质上也是写他的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一，以及他本身的思想也是矛盾统一的。列宁就说过，他既是伟大的，又是可笑的。本文的重心是落在写他的眼睛上，通过写眼睛来写他的敏察、深刻，写他作为伟大作家的杰出才能，写他...
《列夫·托尔斯泰》习题精选
【基础练习】1、下列加黑字中声母完全相同的一项是()。A、一绺丑陋酝酿滥造B、烁烁射线酒肆狮子C、皱纹笼罩滞留侏儒D、粗制纠缠粗糙粲然2、解释下列词语：A、器宇：__________________________________________________B、禁锢：____________________________________________...
《列夫·托尔斯泰》词义辨析
【简陋粗陋】 〖课文例句〗 ①“竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。” ②“那篇评论文章较为粗陋。” 〖辨析〗 都是形容词，都含有“简略”的意思。“简陋”是强调简单而不完备，用于建筑物、设备、摆设、酒食、生活等（如 例①）。而“粗陋”则强调粗糙而不精细，用于建筑物、衣着、饮食和文字，多用于书面语（如例②）。
《列夫·托尔斯泰》内容提要
《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。文章前半部分着力刻画托尔斯泰的外貌特征，突出了两个方面的特点，一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。写他长相平庸既是对他外貌作真实的...
《列夫·托尔斯泰》中心思想
本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。
《列夫·托尔斯泰》类文阅读
跟托尔斯泰学积累托尔斯泰妻子的妹妹塔基娜，每年总带一家人来姐姐家的庄园避暑。塔基娜见托尔斯泰总拿个本子写着什么。不解的问：“你往本子上计些什么东西呀?”托尔斯泰_______说“记得就是你们。”“我们有什么可记得?”托尔斯泰耸耸肩，______回答：“这就是我的事情了，真实总是有趣的。你认为你在我这儿是白住的吗?我把你们的行动都记下来了。”这就是从不离开笔记...
初二语文暑假作业：列夫·托尔斯泰作业
学习是劳动，是充满思想的劳动。为大家整理了初二语文暑假作业：列夫托尔斯泰作业，让我们一起学习，一起进步吧!基础题一、语言的积累与运用。1.下列加粗字注音全对的一项是()A.长髭(zī)禁锢(g)锃亮(chng)B.鬈发(juǎn)轩昂(xuān)广袤(mo)C.长髯(rn)颔首(hn)粗鄙(bǐ)D.广袤(mo)颔首(hn)锃亮(zng)2.字形和注释有错误...
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