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《珍珠泉》
人教版三年级下册第4课《珍珠泉》课文简介
我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,...
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《珍珠泉》练习题
《珍珠泉》文本链接
【珍珠泉】珍珠泉位于市区院前街,地处旧城中心。泉水自泉底细沙中袅袅上浮,串串簇簇,忽聚忽散,犹如万斛珍珠,故名“珍珠泉”。珍珠泉是四大名泉之一。古人对珍珠泉曾有:“风回池面破沧烟,涌出珍珠万颗圆”之赞誉。后经1981年整修,泉池面积940平方米,池水湛蓝,周围汉白玉栏杆护绕,新柳古槐交织成荫。池底冒出水泡涌至水面,水泡撕裂化作一片片涟漪。乍见,竟误认为老天在...
《珍珠泉》随堂练习 巩固篇
巩固篇一、给加点字选择正确的读音绽(dìngzhàn)开镶嵌(kǎnqiàn)朴素(sùshù)泼(pōbō)洒青苔(táitāi)筛(shāishī)下答案:绽(zhàn)开镶嵌(qiàn)朴素(sù)泼(pō)洒青苔(tāi)筛(...
《珍珠泉》词语解释
【镶嵌】 把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头,就像是泉水嵌如石头圈中一样。 【沉积】 本课指流水的流速减慢时,所挟带的砂石、尘土等沉淀堆积在潭底。 【干涸】 本课指村里的水井没水了。 【缘故】 原因。 【绽开】 裂开。本课指小水泡升到水面后裂开后,消失了。 【泼洒】 泼下(液体)等;洒。
《珍珠泉》课文结构
【文章条理】 本文先写我们村子里一条石板小路的尽头有一眼清泉叫“珍珠泉”。再写珍珠泉周围的环境和珍珠泉都十分美丽。最后写我非常喜欢珍珠泉。
《珍珠泉》难句解析
1、水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。“三个那样”从不同的角度写出了泉水绿的程度,表达了作者对绿的美感和赞叹的感情。2、开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。这句话把水泡当作人来写,融入了人的感情,从中体会出作者...
《珍珠泉》随堂练习 提高篇
提高篇一、认真阅读课文,回答问题。1.理解下列词语的意思。镶嵌:干涸:缘故:太阳筛(shāi)下一束束金光,……“筛”在文中的意思是:答案:镶嵌:把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头,就像是泉水嵌如石头圈中一样。干涸:本课指村里的水井没水了。缘故:原因。筛:从缝隙中透过阳光2.“水是那样绿,绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。”这句话写出了珍珠泉的(...
《珍珠泉》语言积累
镶嵌 黑里透绿 晶亮 饱满 扑哧一笑 绽开 干涸 泼洒 有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
《珍珠泉》语言感悟
珍珠泉四周绿色环绕,冒不完的水泡,在阳光下涌出,仿佛多彩的珍珠。作者用细腻的笔触,让我们欣赏到珍珠泉绚丽的色彩及流动中的美,对家乡的感情充溢其间,令人感动。
《珍珠泉》课文中心
本文通过描写珍珠泉的美丽、神奇,表达了作者对珍珠泉的喜爱以及对家乡的热爱之情。
《珍珠泉》 考点练兵2
(二)我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。(节选自《桂林山水》)1.本段文字中有两处使用了比喻句,请你用“”标...
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