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小学六年级苏教版教学分析

六年级下册《三打白骨精》说课稿

一、教材分析：《三打白骨精》是苏教版国标本六年级下学期教材第三单元的一篇课文。苏教版教材的基本特点之一，就是课文单元围绕一个主题进行组合。第三单元一组课文的主题是“诗文精粹”，由《三打白骨精》、《词两首（如梦令李清照；渔歌子张志和）》、《螳螂捕蝉》三篇课文组成。编写的意图是吸收祖国传统文化，丰富学生的文学素养。本册教材课文体裁多样。《三打白骨精》这篇课文属于...
三亚落日课堂实录

《三亚落日》是苏教版小学语文的一篇写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。小编今天跟大家分享三亚落日课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过三亚落日课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!三亚落日课堂实录由字典语文网小编整理，仅供参考：板块一：在...
《大自然的文字》教学反思三

今朝《大自然的文字》是一篇科普小品文，引导学生理解大自然的文字，培养学生热爱大自然的感情，探索大自然的兴趣是本课教学的重点，也是难点。但对于六年级学生来说，只是透过课文掌握了几种大自然的语言还不够。因此，在课的最后我把戴巴棣的《大自然的语言》引进了课堂教学中：你看那天上的白云，/这就是大自然的语言：/白云飘得高高，/明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，/这也是...
《夹竹桃》教学实录和教学反思

《夹竹桃》教学实录：课前交流给大家讲一个发生在北京大学的真实故事：有一年开学了，刚刚考入北大的新生们一个个兴高采烈地走进了北大的校园。有一个新生背着沉重的行李累得气喘吁吁，只好把行李放在路边。正巧一位看上去像校工的“老师傅”经过那儿，他很不好意思地走上前去：“老师傅，能帮我看会包吗?”“老师傅”看了看他那样子，爽快地答应了。一个小时后，那位新生办完了入学手续...
《最大的麦穗》教学反思

《最大的麦穗》是一篇精美的哲理散文，讲述了古希腊大哲学家苏格拉底让弟子们从麦地里找一颗最大的麦穗，从中引导弟子们悟出了“人的一生应该有远大的理想追求，但必须实实在在地把握眼前的机遇”的道理。初读本文时，我不禁被苏格拉底气定神闲的哲人风范，以及他用麦地模拟人生的道路，用麦穗模拟人生中遇到的大大小小的机遇来深入浅出教导弟子的教育艺术所折服，同时又被苏格拉底带给我...
《轮椅上的霍金》教学反思

《轮椅上的霍金》记叙了被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，感人肺腑。教学中，我觉得以下两方面做得比较好：一、培养学生的想象力与表达力。教学中，我通过创设多个语言情境，促使学生进行语言与...
钱学森评课稿

这篇钱学森评课稿，是以授课教师的教学目标为出发点和归宿，并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。一起来看一下。钱学森评课稿11月14日，我有幸听了一堂吴文杰老师执教的苏教版六年级课文《钱学森》一课，感受颇深。吴老师的课就如他的人一般洒脱、自然，整堂课没有娇作，刻意雕琢，向听课教师真实地展示了一堂小学高年级语文阅读教学课。《钱学...
《钱学森》教材解读一

蒋泽琴《钱学森》一文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。执教过程中，可以紧紧扣住课后的习题“默读课文，画出课文中钱学森说的话，体会这些话表达了他怎样的思想感情”进行教学。主要可以安排以下几个方面：1、联系上下文，体会钱学森说话时的心理活动。...
三亚落日说课设计

一、说教材1、内容分析《三亚落日》是现行苏教版小学语文第十二册第一单元中的一篇写景短文。作者运用清新活泼的语言，正确生动地描绘了三亚落日的漂亮景象，抒发了对大自然的热爱，对祖国漂亮风光的赞美的思想感情。本文层次清楚，词汇丰富，语言清新，字里行间充溢着作者对三亚落日的深深喜爱和赞美，是对学生进行朗读练习、情感熏陶、背诵积累的好教材。根据小学六年级语文教学应以阅...
《最大的麦穗》第二课时课堂实录

教学要点：学习课文第二、三段，总结课文。教学过程：一、复习检查2'读题后师述：上节课我们感知了课文，学习了第一段。请大家回想一下，面对满地是沉甸甸的麦穗（媒体出示图片），苏格拉底严肃地对弟子们说：……生读：……根据学生朗读情况，师述：要表达苏格拉底的意思是没有回头重选的机会或者说没有商量的余地，该如何读中表达，生再读（分2大组）：……（突出读“只许进...