小学三年级上册鄂教版教案设计|小学三年级上册鄂教版教案设计模板-字典翻译语文网

小学三年级鄂教版教案设计

鄂教版三年级语文上册教案：煮书

教材分析：课文通过爷孙俩围绕“煮书”展开的交谈，告诉学生的方法——反复诵读品味，读熟读透才能明白其中的道理。爷爷深入浅出的讲解都是由“我”为题引出的，通过学习也可启发学生明白借鉴别人的学习方法固然重要，但结合自己的实际摸索出适合自己读的书、学习的方法更重要。教学目标：1、独立学会课文中出现的10个生字；会认9个生字，理解“煮书、消化、品味”等词语的意思；2、...
鄂教版三年级语文上册教案：日记一则

教材分析：这篇日记有两条线索，明看是写“我”得到一本诗集很高兴，要感谢送书伯伯，暗含写细读《唱歌的小河》的感受，与其说从体裁上看是日记，不如说从内容上看更似读书笔记或读后感，这也正是这篇选文的巧妙之处，教师在教学中既不要忽略了学写日记和读后感的教学提示，更不要忽视理解《唱歌的小河》。学习目标：１、学会１０个生字，认识７个字。学习运用工具书或联系上下文和生活积...
鄂教版三年级语文上册教案：不瞒真相

教学要求：1、学会10字，认识10个字。2、正确读写并理解“真情、诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、开虚作假”等词语。能用“情不自禁”、“陶醉”写句子，在学习过程中，体会理解词语的方法。3、正确、流利有感情地朗读课文。4、理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不隐瞒真实的情况。教学重点：引导学生联系上下文、或生活...
鄂教版三年级语文上册教案：山茶花

教材分析：《山茶花》是义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文三年级上册第七组的一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的美、娇、艳，并使人感悟到山茶花的神韵，即“山茶花骨朵有股特别的劲儿”。进而使读者联想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的哲理。引发出人们更深的思考。另外，该文语言生动形象，描写逼真，将人能置身于茶花烂漫，芬芳四溢...
鄂教版三年级语文上册教案：语文乐园四

活动目的：1、学习部首字。2、看图读词语。3、写一写，背一背马克思名言。4、读成语故事。5、体会总起句的作用。活动时数：两课时活动过程：小学教学设计网-精彩教学设计,请访问www.XXjxsJ.cn第一课时一、读一读1、朗读生字，注意读准字音。2、多种形式读每组字中的汉字。3、观察、比较前一字与后一字的关系。4、了解部首字的作用。二、认一认1、欣赏挂图。（可...
鄂教版三年级语文上册教案：青蛙和蛇

教学内容青蛙和蛇成为了朋友，你相信吗？在鄂教版三年级上册《青蛙和蛇》这篇童话中，小青蛙和小蛇在一次偶遇中成为了“朋友”，天真可爱地建立起真诚的友谊，度过了美好而难忘的一天。然而，这样的友谊会长久吗？这篇知识性很强的童话，可以把孩子们带入奥妙无穷的自然界，让学生们在为青蛙和蛇不能成为朋友而遗憾的同时，也清醒地认识到，即使青蛙和蛇能建立短暂的友谊，这种友谊也是不...
鄂教版三年级语文上册教案：微笑着面对一切

学习目标：知识与能力：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，能正确认读二类生字，并能理解由它们组成的词语；能用"康复"、"意外"造句。3、理解课文内容。情感态度与价值观：能体会到桑兰面对困难坚强不屈的精神。过程与方法：让学生找一找哪些段落是描写桑兰面对苦难的，仔细读一读，体会桑兰坚强的意志。教学重点：引导学生体会桑兰如何面对困难。教学...
鄂教版语文三年级上册《语文乐园（七）》教案设计

《语文乐园（七）》的教学中，老师需指导学生认读近义词，让学生自主发现词的精彩和趣味。以下是为大家分享的鄂教版语文三年级上册《语文乐园（七）》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标：1、指导学生认读近义词，让学生自主发现词的精彩和趣味。2、在读词语中发现词的规律，学会积累词语。3、积累名言警句。4、积累感叹句。教学重点：1、认识近义词，积累词语。2、认识...
小学语文教案（鄂教版）三年级语文上册教案大自然的声音教案

大自然的声音学习目标：知识目标：学会10个字及相关词语,认识5个生字。能力目标：朗读课文,背诵自己喜欢的部分。情感目标：了解课文描写的方法,想象课文中描述的声音,感受大自然的美。体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱。教学重点：1.词语教学中重视象声词的教学,了解象声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。2.课文重点是二至四自然段,...
鄂教版语文三年级上册《夏天和冬天》教案设计

通过学习课文，了解夏、冬两季自然界的不同景象，培养学生观察周围事物的能力，并引导体会人与自然和谐相处的美好情景。以下是为大家分享的鄂教版语文三年级上册《夏天和冬天》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标：1、学会8个字，会认6个字。读懂相关的生词及句子。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过学习课文，了解夏、冬两季自然界的不同景象，培养...