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小学三年级语文版教案设计

语文S版《难忘的八个字》教学设计及反思

教材解析：《难忘的八个字》是义务教育课程标准实验教科书语文S版第六册第五单元中的一篇精读课文。本文讲述了一个感人的故事：“我”的长相与众不同，而且因为左耳先天失聪，一直得不到关爱，感到自卑、失望。然而在一次耳语测验中伦纳德老师充满关爱的一句话改变了“我”的人生态度。课文文质兼美，富有儿童情趣。文章主旨是伦纳德老师说的八个字“我愿你是我的女儿”对“我”所产生的...
《哪吒闹海》课堂教学实录之一

请学生上黑板写课题师：他们写得怎么样？生：一个闹字特别大。师：这是老师写的。批评老师，我接受。读课题，读第三遍的时候你能不能告诉我在想什么？生：读书。师：你们在欣赏课文的时候，老师在欣赏着你们，不知道你们能不能给我这样的机会？生：能。师：你们读书有没有目标？生：声音响亮。师：这是我们每个学生都要达到的要求。生：动听生：要尽力而为生：要有诗意感。师：这是我想都...
《飞吧，海鸥》教学设计及反思

《飞吧，海鸥》是一篇精读课文，课文讲述了友人和海鸥之间的故事，表达了人们对自然界动物的喜爱之情。本篇课文是本单元的第二篇课文，根据本单元重点训练项目：用心体会文章表达的思想感情，认真学习作者是怎样观察、描写动物的，确定本节课的教学目标为：帮助学生读懂课文所表达的人应该学会关爱动物的道理。引导学生有感情地朗读课文，学会本课生字新词，理解词语和含义深刻的句子的意...
《一颗小豌豆》探究感悟

探究感悟1、读了课文题目，你想知道些什么？这是一颗什么样的小豌豆？这颗小豌豆有什么作用？······2、这颗小豌豆的心愿是什么，与其他几颗豌豆有何不同。四颗较大的豌豆都是为自己着想，而小豌豆一心想为人们做好事。3、说说从哪些地方看出这个小姑娘快要死了。勾出有关的词句。瘦瘦的、黄黄的、躺了一年、连……也……一点力气也没有。4、小姑娘为什么会站起来？她的康复和小...
《庐山的云雾》课堂练习

第一部分基础知识一、看拼音写词语。lúshānpùbùlǒngzhàobàinhuànwúqióng()()()()sìhūmànbùtiānmùyìxièqiān...
20《放飞蜻蜓》第二课时

教学目标:1,正确,流利,有感情地朗读课文.2,通过朗读感悟对话,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的好朋友,激发学生保护有益动物的情感.3,通过朗读感悟,体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆谆教导.教学过程:一、学习课文第二段(2-10小节)听课文录音2-10小节,观看多媒体,整体感知学生自学:在陶行知和小朋友们的对话中,你对蜻蜓有了哪些了解?边读边思考,...
北师版三年级下册《平分生命》教案

教学目标：1、读懂课文，体会男孩的勇敢、感受兄妹深情，使学生产生对亲情的向往。2、引导学生找出文中描写男孩神态、动作、语言的语句进行品读，感悟男孩的无私、纯真。体会人世间的真善美。教学重点：品读句子感悟。教学用具：自制PPT课件教学过程：一、质疑导入。师：知识与知识之间是有联系的，现在老师就问你们一个数学问题，什么是平分?面对课题，你心中产生了怎样的疑问?(...
《山雀》教学设计

教学目标：1、理解课文内容，学习作者的观察方法，激发学生观察动物的兴趣。2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词句的意思。3、掌握本课会认字、会写字和词语。教学重、难点：体会作者是怎样仔细观察山雀并产生丰富的想象的。教具准备：多媒体课件教学课时：三课时第一课时教学目标：1、引导学生自由、投入地读课文，尽力读懂课文。2、学习本课生字、新词。教学过程：...
（三年级上）《“神童”的秘诀》教案

内容简析本课讲述了老一辈革命家陈毅小时候因专心看书，把米饭烧糊了的故事。故事揭示了“神童”的学习秘诀，告诉我们学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习方法。课文主要是通过人物的对话形式进行叙述，内容浅显易懂。教学时，要引导学生自读自悟，教师不必作太多的讲解，并可以通过分角色朗读或故事表演，进一步加深学生对课文内容的理解和体会。设计理念通过引导自读自悟，读中思疑，...
22《大海的歌》

教学目标：1、读懂句子，理解内容，学习作者是怎么观察的。2、了解作者在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会作者感情的变化。3、理解课文中大海两次“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。教学过程：一、复习：1、播放大海的声音，听这是什么声音？2、昨天，我们随着作者去看大海，在出发前老师问一下，同学们还想知道什么？三、读第二、三节课文，思考作者看到了什么？想...