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小学四年级西师版教案教学

《瑞恩的梦想》教学设计

教学目标1学会本课的生字新词。2默读课文，凭借具体的语言材料，弄清课文写了一件什么事，学习瑞恩为了实现自己的梦想而坚持不懈的精神。3引导学生抓住关键词和联系生活实际体会句子的含义。教学重、难点引导学生抓住关键词和联系生活实际理解课文。教学时间1~2课时。教学过程一、初读课文，整体感知1谈话直接导入：今天我们学习一篇新课文《瑞恩的梦想》，教师板书课题，...
《蛇与庄稼》课文

几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来．老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇，。回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，鼠却游到...
《鞋匠的儿子》第三自然段中三个“永远”的意思

第一个是：宽容大度。第二个是：为自己是鞋匠的儿子自豪。第三个是：林肯对父亲尊敬、感激、佩服、崇拜、景仰。
《这里危险，让我来》课外拓展

叶欣是一本书一位熟悉叶欣的医学专家说：“叶欣是一本书，每一页都燃烧着生命的激情和热烈的追求。”叶欣1956年出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。很快，年轻的叶欣从同期护理班学员中脱颖而出，1976年毕业时她的护理能力测试成绩名列前茅。叶欣留院工作了。光阴荏苒，1983年叶欣由于工作成绩突出，被提升为省中医院急诊科护士长，是该院护士...
人教版五年级语文上册《蛇与庄稼》教学实录

师：上课，同学们好！生：老师好！师：今天我们继续学习《蛇与庄稼》这篇课文。同学们学习了文章的第一部分，了解一个关于蛇与庄稼的故事，懂得了蛇、田鼠、庄稼三者的关系。现在我来检验同学们学得怎么样了，有哪位同学知道老师说话的声音为什么会有些发颤呢？生：我想是因为今天上公开课，来了许多听课的老师。（学生与听课的老师笑）师：这位同学说得一点都没错，那你知道老师与同学们...
三年级语文上册：《信箱》教学设计

教学目标：用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。教具准备：小黑板一块。教学课时：一课时教学过程：一、课前布置1、要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字、词。2、把故事讲给家人听。二、用三步教学法学习课文。A、初读课文，独立学习活动步骤：1、学生用较快的速度读课文。2、学生独立思考并复述课文。3、学生互相讲课文故事。4、由学生推荐一人完成课文复述，其他人...
《聪明的使者》教学设计

教学目标1认识并正确书写本课生字，联系上下文理解“梢”、“使命”、“许配”等词语的意思。2理解课文内容，体会聪明的使者是怎样找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。3正确、流利、有感情地朗读课文，并用自己的话把这个故事讲给别人听。教学重点理解课文内容，体会使者是怎样动脑筋，用智慧找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。教学准备教师：生字、新词卡片。学生...
《鞋匠的儿子》教学设计

一、教学目标1、情感目标：培养学生有一颗感恩之心，有一种敬仰之情。无论地位多高，权力多大，尊敬父母、感谢父母是永恒的。2、能力目标：能感情朗读对话，理解三番话及课文最后一句话的深刻含义，感受林肯仁爱、宽容的人格魅力和从容、自信的应对能力。3、知识目标：能正确流利朗读课文，学会文中生字“尴尬、讪、诽谤、潇洒”，联系上下文理解词义，并能说出部分词语的近义词。二、...
小学一年级语文教案——《我们爱祖国》教学设计

一、学习目标：1、阅读《我们爱祖国》，认识“我、国、子、朵、坡”五个字。2、学习韵母O，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的O。3、继续学习四声4、培养小朋友对祖国的热爱之情。教学准备：带O及四个声调的字母卡片，生字卡片，画有四线格的小黑板。教学过程：一、识字1、看图：有哪些动物师：它们都喜欢什么？我们学完儿歌就知道了。2、（出示《我们爱祖国》儿歌），读熟儿...
蛇与庄稼

语文教案－蛇与庄稼一、鼓励质疑，激情引趣[板书：蛇与庄稼]看到老师写的这个课题，你有什么想法，请大胆地说出来。(生甲：为什么老师要将“与”字写得这么大?)(生乙：蛇与庄稼之间有什么联系?)是啊，“与”字是连词，所连接的两个部分之间必有联系，究竟它们之间有何联系呢?让我们带着这个问题，在预习的基础上一起学文，请同学们快速地自读全文，说说课文先写了什么，再写了什...

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