现代文阅读及答案|现代文阅读练习-字典翻译语文网

现代文阅读及答案

心存敬畏阅读答案（2021辽宁抚顺葫芦岛中考试题）

①《明史》中记载：一日早朝，明太祖朱元璋问群臣，天下何人最快活？大家众说纷纭，或曰金榜题名者，或曰功成名就者，或曰富甲天下者，不一而足，却皆未获赞许，唯独大臣万钢回答畏法度者快活时，朱元璋点头称是，称其见解甚独，并说人有所畏，则不敢妄为。②敬畏，是一种人生态度，也是一种行为准则。心存敬畏，方能行有所止。③敬是会意字，由茍和攴两部分组成。茍意为自我告诫、自我反省。攴意为敲击。《说文解字》中说：敬，肃
2022年中考语文现代文阅读：叙述方式

关于2022年中考语文现代文阅读：叙述方式，希望对同学们有所帮助，仅供参考。叙述方式顺叙：按某一顺序（时间或空间）较清楚的进行叙述。倒叙：突出事件的结局，制造悬念。插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加丰富。补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。平叙：叙述两件或多件同时发生的事。
自由要以邻为伴阅读答案（2021黑龙江哈尔滨中考试题）

自由要以邻为伴①自由，是社会主义核心价值观。马克思在《共产党宣言》等著作中勾画了一个未来社会的愿景在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。人类社会发展的历史告诉我们：自由要以邻为伴。②邻者，可以是社会，也可以是自然。社会有动力，自然有活力。对社会，要融合；对自然，要敬畏。自由要以邻为伴的意思就是，自由要实现人与人、人与自然的和谐相处。③自由要以邻为伴，就是要树立视邻为朋友，视邻为伙伴的观
2022年中考语文标点符号运用：问号

关于2022年中考语文标点符号运用：问号，希望对同学们有所帮助，仅供参考。问号有疑有问用问号，设问反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。基本用法（一）用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。示例1：你怎么还不回家去呢？示例2：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？（二）选择问句中，通常只在最后一个选项的
2022年中考语文现代文阅读：现代文阅读的主要题型

关于2022年中考语文现代文阅读：现代文阅读的主要题型，希望对同学们有所帮助，仅供参考。现代文阅读的主要题型现代文阅读命题往往在四个方面设置题目：一是理解文章的主旨；二是理解文中重要句子；三是鉴赏作品的语言和表达技巧；四是筛选并整合文中的信息。1、理解文中的重要词语（关键：联系原文）答题技巧①联系上下文，弄清楚词语在原文中指代的内容②注意修辞手法，如果词语用了比喻、拟人、象征等手法，答题关键是把词
2022年中考语文标点符号运用：句号

关于2022年中考语文标点符号运用：句号，希望对同学们有所帮助，仅供参考。句号一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。基本用法（一）用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。示例1：北京是中华人民共和国的首都。示例2：（甲：咱们走着去吧？）乙：好。（二）有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。示例1：请您稍等一
论教养阅读答案（2021内蒙古赤峰中考试题）

论教养利哈乔夫①良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。②但是必须了解，什么是真正的教养。③我不敢贸然提供有关教养的处方，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。④比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。⑤一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让
2022年中考语文现代文阅读：文中关键句段的赏析

了关于2022年中考语文现代文阅读：文中关键句段的赏析，希望对同学们有所帮助，仅供参考。文中关键句段的赏析1、起始句/段（位于文章开头或段落首句）对下文或全文的作用：①交代时间、地点、背景或渲染氛围，奠定全文感情基调②引出下文，为下文做铺垫（先言他人、他物、他事，以此引出所写之主体人、物、事）③描述某场景、现象，为后文的议论、抒情做依托，相互照应。④与下文作对比、反衬，使后文内容更突出。⑤引发读者
2022年中考语文现代文阅读：文章的线索

整理了关于2022年中考语文现代文阅读：文章的线索，希望对同学们有所帮助，仅供参考。文章的线索散文构思的线索，一般有以下几种：以人（人物的活动）为线索以物（事物的得失）为线索以事（事件的前因后果）为线索以理（所要阐述的道理）为线索以情感（情感的变化）为线索以空间位置的变化为线索。线索的作用：贯穿/组织全文
2022年中考语文现代文阅读：现代文的分类

整理了关于2022年中考语文现代文阅读：现代文的分类，希望对同学们有所帮助，仅供参考。现代文的分类按内容与文体分，可分为5类。行文特点：形散神不散，由景到情到理，由物到人到理。（透过事物的表象把握深刻意蕴）①写景状物抒情散文行文思路：写景：景情人理卒章显志状物：物人理篇末点题这类散文中，写主体对象的同时，又写相关事物，作用是正衬或反衬主题事物的特征。类比（相似）正衬严冬中的松树与梅树对比（相反）反

1 2 3 4 5 下一页