小学北师版教案设计|小学北师版教案设计模板-字典翻译语文网

小学北师版教案设计

《七色花》精品教案

《七色花》教学目标：1、能读准注拼音的生字，理解词语的意思。2、能正确地回答课后习题第1、2题，所提出的4个问题。3、能正确有感情地朗读课文，有感情地朗读习题3的三个句子。4、感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情，培养关心帮助有困难的人的思想品德。课时安排：共2课时。第一课时(一)课时教学目标(1)决全文生字读音及词语意思，了解...
广玉兰

广玉兰《》教学案教材分析:这是一篇散文,文笔优美,描写了的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对的喜爱之情。课文分为三段：第一自然段写晚上作者散步时被的幽香所吸引，第二至五自然段为第二段，写花瓣的色泽、质感，花开时的各种形态以及叶片的独特，第六自然段为第三段，总结全文，点明作者喜爱的原因。教学目标：1、学会12个生字，绿线内的3个只识不写2、能正确...
《小山羊和小灰兔》教案设计

学习目标：1.有感情地朗读课文，通过读好人物的对话，体会人物的心情。2.懂得守信的重要，自觉做到“说话算数”。教学过程：一、直入课题，板题示标。这节课我们继续学习《小山羊和小灰兔》(板书课题)，伸出小手，和老师一起写课题，我们一笔一划，工工整整地写,写“兔”字的时候，还有个小兔子的短尾巴，千万可不能忘了呀!二、复习字词。1、老师把生词从课文里请出来，你们还认...
杂交水稻之父

杂交水稻之父教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学习课文，了解袁隆平研究杂交水稻的经过，学习他敢于实践，敢于创新的精神。教学准备：了解袁隆平的事迹。教学时间：1课时教学过程：一：揭题。板书质疑“”指谁？为什么称他“杂交说稻之父”？读课文第一小节回答第一个问题。交流自己了解的袁隆平。二：自学课文。1、读通课文，标好小节，划出不理解的词语。2、交流。（...
北师大版二年级数学下册全册教案3

北师大二年级数学下册教案总的教学目标数与代数结合分物活动，使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数，掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活的一些简单的实际问题。结合实际情境，使学生体会到遵循“先乘除，后加减”及“先算括号里面的”运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。结合实例，使学生体会到生活中有比“百”大的数，通过实际操作...
《国徽》教案

教学目标：1.理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2.学会本课的生字、新词。3.有感情地朗读全诗。教学重点难点：重点：1.了解“我”在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。2.有感情地朗读全诗。难点：联系自己，说说在生活中如何做能使国徽更美丽。教具准备：1.国徽的图片2.硬币教学过程：一、课前准备：课前，教...
北师大版六年级下册整册教案《综合活动4》教学设计

活动目的1．通过缅怀先烈，参观植物园，观察生命，看望老人，了解器官捐献等，让学生在实践活动这了解生命，感悟生命的价值。2．激发热爱生活、探索生命、描绘生命的思想感情。3．学会利用多途径获取信息，培养收集、处理信息的能里。4．在生活中学会与人交流、合作、分享。促使学生在本课程的积极参与中学会生活，学会创造，进一步了解生命，感悟生命的价值。活动实施组织形式：此项...
《苏珊的帽子》教学札记

“同学们，读了课文，你们知道海伦老师为什么要叫同学们戴帽子吗？”一石投起千层浪，我的话音一落，同学们争先恐后地把手举得高高的。“因为苏珊接受化疗，头发都掉光了，戴了帽子。”“因为老师怕同学们笑话苏珊！”“苏珊戴了帽子，又怕同学们好奇地看着她，追问她，老师怕苏珊感到难堪，所以让同学们都带上奇形怪状的帽子，这样，就没有人会特别注意苏珊了！”……我对同学们的想法表...
《美丽的彩虹》教学札记

《美丽的彩虹》是北师大版小学语文第二册第十单元的课文。通过第二课时的教学，我力图使学生巩固学过的十五个生字，写好“定”、“空”、“巨”三个字；怀着对大自然的热爱，有感情地朗读课文；培养学生丰富的想象力和语言表达能力。公开课结束后，静下心来细细反思，发现了不少的缺憾。写字教学上，我先要求四人小组的同学讨论“怎样把这三个字写好”，在小朋友还谈论地热火朝天的时候，...
小学一年级语文教案——《美丽的彩虹》教案

设计思路：这是一篇充满儿童情趣，图文兼美的小诗，写雨后彩虹挂在天空，通过丁丁冬冬的诉说以及小弟弟小妹妹的问话写了彩虹的美丽。本文共分为6节，每一节浅显易懂，读起来朗朗上口。针对本文特点，我设计了先初读读书，然后再记字再读书的方式，同时还设计了到彩虹房子里与生字宝宝交朋友的环节，吸引学生识字兴趣。采用小组合作学习的方式识字，用自己最熟悉的方法记字，培养学生自主...