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小学长春版教案设计

《汉字家园（一）５》教学设计

教学内容：九年义务教育课程标准长春版一年级下册汉字家园（一）第五课教材特点：《汉字家园一⑸》是字族归类识字，它是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋，在学习中主动展示自己的本领，善于发现、善于思考、善于创造，让智慧的火花点燃学生们幼小的心灵。课堂特色：一年级下学期，学生刚刚迈入语文学习的大门。由于年...
小小的声音教案设计

一、概述《小小的声音》是长春版小学语文二年级下册第十二单元的第一篇讲读课文。这是一首充满幻想、充满真爱的童趣诗。诗中借助小小的声音传递着儿童心中的渴望：歌唱和平、幸福、美好的未来，歌唱人与人之间真诚的爱。设计教学时数：2课时二、教学目标：1、学会认识两个生字，会写6个生字。2、掌握一些常用的识字方法及朗读技巧。3、熟练、流利、有感情地朗读课文。培养学生从小热...
对子歌教案设计

教材分析本节课教学的是小学语文长春办第十册第一板块第一课的教学内容。诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。本版块由《对子歌》.《郑板桥题联赠渔民》.《茶酒联趣》三篇短文组成，其内容是围绕“汉语言的独特形式——对联”这一主题展开的。旨在向我们展示对联这一汉语言的独特艺术形式及其语言魅力。进一步激发学生对汉语言的兴趣与...
圆明园含经堂遗址考古发掘

含经堂的发掘对前后施工时间达１５０年之久的皇家园林圆明园的整体保护和园中文物发掘都有举足轻重的意义。昨天，在含经堂考古发掘现场，市文物研究所靳枫毅研究员向记者介绍，含经堂建筑群由涵光室、渊映斋、淳化轩、三友轩、待月楼、静莲斋、大戏台等部分组成，占地四五万平方米，主体建筑群达２万平方米的含经堂曾是圆明园的主要构成部分之一长春园中心区中规模最大的一组寝宫型建筑景...
四年级上册第四单元习作范文：小鸭子

《小鸭子》我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色的嘴巴扁扁的，嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小鼻子。小鸭子背上长春一对翅膀。尾巴向上微微跷起，就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的，上面还有纹路儿，脚趾之间还有一层蹼。它们走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一...
表达《写一种小动物》教学设计

一、教学内容《写一种小动物》是长春版语文教材三年级上册第9版块中的一篇表达。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔。二、教学目标1.认真观察一种小动物，把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。2.培养学生热爱生活，保护小动物的思想感情。3.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。三、教学重难点1.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物...
滁州西涧教案设计

一、教学内容概述《滁州西涧》是长春版教材第十册第二板块古诗四首中的第二首，这是一首著名的山水诗，是韦应物最负盛名的写景佳作。诗里写的虽然是平常的景物，但经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有韵之画。本篇为作者任滁州剌史时所作。作者游览至滁州西涧，写下了这首诗情浓郁的小诗。这首诗也是诗人当时处境和心情的形象写照，流露出一种淡淡的忧伤。二、教学目标分析知识目标：认...
大孔雀蛾的晚会教案设计

一、教材分析：《大孔雀蛾的晚会》是长春版小学语文六年下册第三板块“科学家眼中的动物”最后一篇，，在前两课的学习中，学生们已经从看似平凡的动物身上，受到心灵的震撼。因此对动物的美好情感已初步奠定，在学习本课时会比较容易感受到大孔雀的奇特之处。是理解“科学家眼中的动物”的核心文本，也是正面教材。从文题中就能感受到文章的主题，文中作者又用了正面和侧面描写相结合的方...
《对联》教学设计

[学习目标]一、了解对联的起源及含义。二、了解对联的特点。三、掌握对联的写作。[学习重点]了解对联的特点并掌握对联的拟写。[学时]：2课时[学习过程]一、了解对联的起源中华第一联：新年纳余庆佳节号长春二、了解对联的特点杨升庵是明代文学家，四川新都人。他五六岁时，就很勤奋聪颖，受到相亲们的夸奖。有一回，他在家乡始康县（今四川新都县）一个堰塘洗澡。始康县令恰巧路...
听声教案设计

一、教材分析：《听声》是长春版语文教材第二册第十板块的一首古诗。诗的前四句按照春夏秋冬四季的顺序，描写出大自然中的鸟声，蝉声，虫声和雪声。第五句渲染了一种宁清幽远的意境，使人忘记生活中的喧嚣，配合涧边的瀑布，山中的松风更使人浑然忘记了烦恼。清朝诗人张潮不愧为听声大师，几句话写出了不同季节听觉之别，不同环境中听觉之异，充分调动了人的听觉经验和感受。四季在他笔下...

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