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小学沪教版教案设计

沪教版《综合练习6》教学设计

教学目标：⒈复习读准多音字。⒉通过理解带点字的意思来理解词语的意思。⒊练习把词语连成通顺的句子，培养学生思维的逻辑性。⒋继续培养边阅读边思考的良好阅读习惯。⒌继续培养收集信息的良好学习习惯。⒍熟记名言。⒎练习写好带有“女子旁”的左右结构的字。教学重点：⒈通过理解带点字的意思来理解词语的的意思。⒉通过辨析词语来理解词句。教学难点：⒈运用编制小报的方法，阅读、收...
《小山羊和小熊》教案（沪教版第一册语文）

教材分析：这是一篇童话故事，通过冬天和夏天两个季节,勾画了北风呼啸的冬夜和倾盆大雨的夏夜这样两个场景,描写小山羊和小熊两个主人公分别遇到困难向对方求助时,两个主人公的不同表现,活脱脱地把小熊的自私、冷漠和小山羊的大度、热情呈现在学生面前。教学目标：1、认识本课的11个生字，读准字音，了解字义;学会2个部首，会写本课的6个生字，做到工整、间架结构合理;掌握“弟...
沪教版第十册《找到“神奇子弹”的人》教学设计

教学目标1、能运用已掌握的合适的学习方法学习生字新词，重点理解和积累“废寝忘食”、“百折不挠”、“层出不穷”、“为非作歹”、“横行不法”、“一筹莫展”等词语。2、根据所给的“层出不穷”、“为非作歹”、“横行不法”、“一筹莫展”等词语概括课文的相关内容。3、在阅读理解的基础上,了解围绕一个关键词语展开内容的表达方法。了解欧立希，学习他解救人民疾苦的信念和探究科...
沪教版三年级语文上册教案：巧取报酬

教学目标：1、学会本课生字，引导学生认清“酬”和“舔”的字形，辨析形近字“嫌、歉”，借助字典了解“报酬”的意思。2、通过围绕课题质疑，通读课文释疑，了解课文内容。3、在阅读感悟的基础上，有感情的朗读人物对话；引导学生借助板书说说毕加索的办法巧在何处，体会毕加索的智慧。4、在熟知内容的基础上，能以毕加索的口吻复述他巧取报酬的经过。教学过程一、揭示课题1．理解“...
沪教版第二册《江上渔者》教学设计

教学目的：1.让学生通过此诗的学习知道这是一首赞美江上渔者的诗歌，从而启发学生联想到父母工作的辛苦。2.发挥学生想象力，培养学生多种能力。重、难点：体会捕鱼人所冒的危险。教学材料：学生自制道具。教学过程：一、出示古诗《江上渔者》1.介绍作者范仲淹。2.重点字词的解释。但：只。3.教师解释诗句的含义。大江上来来往往的读书做官的人们，只知道鲈鱼味道鲜美、喜爱它，...
沪教版二上38课《山里的桃花开得迟》教案

[教学目标]1、借助汉语拼音正确认读本课“沈芳寺凋院枯萎约袄原”10个生字。正确书写并记忆“沈芳寺枯约袄”。2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。重点读好写沈括认真思考的语句。3、通过学习了解沈括从小就是个爱动脑筋的人。[教学重点、难点]联系课文有关内容读懂文中两句古诗的意思。了解山里的桃花为什么开得迟的道理。能根据要求圈划词句。[教学准备]...
沪教版第十册《母校》教学设计

教学目标：1、通过研读课文，理解迤逦、喜怒哀乐、千种情思等词语的意思，感受作者“触景生情”，了解本文的写作特色“情景交融”。2、有感情地朗读课文，尝试根据课文结构特点，概括课文主要内容。3、能体会作者对培育自己成长的母校的热爱，对童年集体生活的留恋。唤起自己对母校的依恋不舍之情。教学重点、难点：1、了解本文的表达特色，“触景生情”、“情景交融”。2、学会概括...
沪教版《鲍叔牙真心待友》说课稿

一、教材分析《鲍叔牙真心待友》是一个出自《史记》的历史故事，课文记叙了鲍叔牙真心对待朋友管仲的故事，表现了他们之间的真诚友谊。课文脉络清晰，内容通俗易懂，学生阅读并不困难。第1节开门见山，交代了管仲和鲍叔牙所处的时代及他们是形影不离的好朋友，为下面故事的展开作了必要铺垫。第2~11节是课文的主体，由三个小故事组成：管仲家境贫困时，鲍叔牙出钱帮助做买卖。打仗时...
沪教版二年级语文《到太空去》优秀教案

《到太空去》教案教学目标1、能在语言环境中认识“具、乘、活、引、态、卧、绳、否”8个生字;积累表示人的各种姿势的词语;在老师的指导下正确书写“乘、引、具、活、态、否”6个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能结合具体语句，体会太空生活的有趣。4、感受失重状态下的特殊性，激发学生探索宇宙科学奥秘的兴趣。教学重点与难点1、了解太空中的有趣生活，尝试读好相...
沪教版三年级下册《24、南极风光》教案

教材分析：《南极风光》是二期课改新教材三年级下第24课。它是一篇内容生动，文笔优美的散文性说明文。课文分为“南极风光”和“南极开发”两部分，重点是“南极风光”的介绍，依次形象生动地介绍了南极冰雪、南极动物和南极光。文章开始，用“没有……没有……更没有”的句式从反面写出了南极是冰雪的世界，接着写狂风堆成的“雪浪”和“各种各样形状”的“雪堆”。写南极动物，用了“...