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小学教科版教案设计

小学三年级下册语文全册第五单元教案

第五单元教材分析本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，先后编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文，一个语文园地。前三篇是精读课文，最后一篇是略读课文。在第一篇和第三篇课文的后面安排了综合性学习及提示。本次综合性学习围绕“感受和回报父母之爱”来编排。有关爱的专题在前几册教科书里有所涉及，三年级上册第八组编排了四篇关于“献爱心”...
教科版第七册《黄鹤楼的传说》教学设计

教学目标知识目标：1、了解黄鹤楼的建筑特点，及其名字由来的传说。2、能正确，流利地良读课文，背诵古诗《黄鹤楼》3、认识课后11个生字。能力目标：培养学生的朗读背诵能力。情感目标：了解黄鹤楼的建筑特点，及其名字由来的传说内容分析教学重点：了解黄鹤楼的建筑特点，及其名字由来的传说教学难点：1、能正确，流利地良读课文，背诵古诗《黄鹤楼》2、认识课后11个生字。教学...
教科版《小猴栽树》教学设计

教学目标：1、通过小猴子栽树的故事，懂得做事情要有主见、有耐心，不要见异思迁、朝三暮四，也不要急于求成、急功近利；否则，到头来只能两手空空、一无所得。2、正确、流利地朗读课文.3、认识10个生字，会写10个生字。教学难、重点：1、通过阅读课文明白做事情要有主见、有耐心，不要见异思迁，朝三暮四，不要急于求成、急功近利的道理。2、学会书写10个生字。教学准备：课...
教科版《讨论》教学设计

教学目标知识与技能：了解不杀吃食野生动物给人们带来的危害，过程与方法：创设互动交流的平台，在口语交际中培养倾听、表达、应对的能力。.情感、态度与价值：懂得保护野生动物人人有责，增强学生爱护野生动物的意识。内容分析教学重点：学习劝说别人的方法。教学难点：在口语交际中培养倾听、表达、应对的能力。.教学准备1、学生搜集关于野生动物与人类关系的资料，以及因吃野生动物...
教科版六年级下册《地平线》优秀教案

教材分析：《地平线》这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。课文叙述了我小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的地平线，但都失败了的事，揭示了人生有了追求的理想与目标，就会产生前进的动力，就会充满着新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力这一人生哲理。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章蕴含的深刻哲理：正是因为...
教科版《龙龙的梦》教学设计

教学目标知识目标：观察图画，展开想象，把龙龙德梦说清楚，说明白。能力目标：培养学生的想象能力。情感目标：积极参与交流把自己的梦说给别人听，并从中获得快乐。教学重点：引导学生展开丰富的想象，写出各具个性的文字。教学难点：引导学生展开丰富的想象，写出各具个性的文字。教学准备多媒体课件。教学流程一、打开教材，读一读。激发学生的学习兴趣，指导学生阅读写话教材，明确本...
教科版语文小学五年级上册《语文七色光六》教案

教学内容：围绕单元主题安排了六项内容。包括：片段赏析、扩句与缩句练习、古诗积累、名人事迹介绍、综合性学习等。“语文七色光”不是简单的语文知识、能力训练、而是精选了能够打好学生语文底子的基础性知识、可再生性知识，使学生形成基本知识和基本技能的同时，也能够学会学习和形成正确的价值观。设计理念：注重充分发挥学生的主体作用，讲究教学方法，注意举一反三。教学目标：1、...
小学语文教科版第十二册教案（六单元下）

能说会写演讲教学时间：教学目标：1、培养学生围绕中心，充分表达自己观点的能力。2、演讲时语言要准确生动，态度要亲切自然，举止要落落大方，尽量做到声情并茂。3、通过讲述六年小学学习生活中的感人事例，使学生更加珍惜童年美好时光，陶冶学生热爱生活的美好情操。4、演讲后，同学之间可以互相评价，提高学生的口头表达和评价能力。教学重点、难点：1、演讲时语言要准确生动，态...
新世纪初期的语文课程改革

一、语文课改的启动：全面修订语文教学大纲新世纪初期，我国的基础教育进行了大规模的课程改革。其实，早在20世纪末，教育部有关部门已就基础教育课程改革的全面启动进行了几年的酝酿：1996年7月，教育部基础教育司组织6所大学和中央教科所的课程专家，对1993年开始实施的九年义务教育课程的实施现状进行调研。1997年9月之后，基教司组织专家，对20世纪80年代以来的...
教科版语文五年级上册《鸽血染红的求救信》教案

教学内容：《鸽血染红的求救信》教科版《语文》四年级上册第九单元第18课的一篇主体课文。它描写的是6位军人被困在北冰洋的海面上，面临生命危险。两只军鸽——奥斯卡和维娜不畏困难，牺牲了性命将信送到了总部，挽救了6位军人生命的故事，赞颂了两只军鸽舍生忘死、勇敢顽强的高贵品质。教学目标：1.认识课文中的14个生字，特别是要读准外国作品中音译过来的一些词语。理解课文中...