小学上册苏教版教案设计|小学上册苏教版教案设计模板-字典翻译语文网

小学苏教版教案设计

《送给盲婆婆的蝈蝈》教案之三

文章摘要:本文章的主要内容是关于《送给盲婆婆的蝈蝈》教案之三，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学要求：1、学会本课生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、激发学生奉献爱心，关心和帮助盲人。教学重点：学会本课生字，认识新偏旁，背诵课文。教学难点：理解课文内容，激发学生关心、帮助他人。教具准备：投影片、词卡、小黑...
《美丽的丹顶鹤》教案之五

教材简析：《美丽的丹顶鹤》是苏教版小语教材第三册中的一篇课文。课文图文并茂，栩栩如生地描绘了丹顶鹤美丽的外形和高雅的姿态，使人读了如临其境，顿生喜爱之心。设计理念：新课标要求教师在教学过程中要充分尊重学生的主体地位，让学生自主学习。但低年级的学生自我意识水平低，自我调控能力较差，因此，教学活动更多地要着眼于学生的需要、动机、兴趣等个性倾向，让学生产生想学、爱...
一年级语文上册《大海睡了》教案设计

目标预设：1.知识目标：复习巩固汉语拼音，能利用汉语拼音读准字音，学会本课5个生字，两条绿线内的8个只识不写。理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.能力目标：通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵表演等方式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力、想象能力和表演能力。3.情感目标：通过朗读课文感受语言美，体会诗句描写的大海夜景，展开...
二年级语文《乡下孩子》教案

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活。3.为自己作为一名乡下孩子而感到骄傲。培养孩子热爱农村，将来建设新农村的思想感情。教学过程一、提问导入新课同学们，上节课我们知道了乡下孩子生活中的一些事例，老师给大家留了一点作业，这节课，老师要看看大家完成得怎样，你们一定会让老师大吃一惊的。二、精读课文(一)读、悟...
《有趣的发现》教学体会

文章摘要:本文章的主要内容是关于《有趣的发现》教学体会，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！课文《有趣的发现》讲述了生物学者达尔文对太平洋中的一个小岛上的昆虫的观察，发现只有适应自然的生物才能得以生存的道理，在有趣发现中渗透科学思想的教育。在教学这篇课文时，我注意利用情境教学，取得了一定果。一、习旧引新，迁情入境新课我是这样导入的师：前一阵，我们教室后面的小树上叶子...
《金子》第一课时教案之一

文章摘要:本文章的主要内容是关于《金子》第一课时教案之一，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学过程：一、由梦想引入课文同学们，我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小梦想着能飞向太空，经过不懈的努力，现在杨利伟叔叔实现了自己的梦想。你能谈谈你的梦想吗？...
林冲棒打洪教头教案设计

一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文学的熏陶，培养热爱祖国传统文化的感情。二、教学过程：一、导入：继续学习《林冲棒打洪教头》，课文讲了一件什么事情?______________，林冲棒打洪教头，__________________。自己练说、指名练...
苏教版四年级第七册全册教案《习作二》教学设计

教学要求：1、选择自己长处或本领，选择自己最得意的一个地方写自己。2、能够运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，把自己各方面有顺序地说出来。教学重点难点：通过一、两个具体事例写出自己最得意的长处、本领。教学时间：2课时教学过程一、激趣导入，引出课题。1、同学们，你们了解自己吗？谁来说说（先让学生在课前每人准备一张相片或一面镜子）上习作课时让学生自...
《金蝉脱壳》探究感悟

探究1.读了课文题目，你想知道些什么？金蝉是什么样的？金蝉是怎样脱壳的？它为什么要脱壳？……2.说出金蝉脱壳的四个步骤。露出背—钻出头—露出脚—抽出尾3.第3段写了金蝉脱壳后的变化，主要写了哪些方面的变化？翅膀、身上的颜色。4.金蝉脱壳后翅膀和身上颜色有怎样的变化？找出相关语句。翅膀的变化：又小又嫩—像两把扇子—出现斑纹；颜色的变化：浅绿—深绿—棕黑色。感悟...
《小露珠》之一

文章摘要:本文章的主要内容是关于《小露珠》教学反思之一，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！今天的语文课学习6《小露珠》。检查学生读书情况时，我和学生商定，采用了一种新的方法-----以开火车的形式读，如果读错了就要停下来换下一个人。（以往读书的形式很多，但我总是让学生耐心听同学读完后进行评价。）由于采用新方法学生的积极性很高，我发现听的同学特别认真，读书的同学更认...