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小学湘教版教案教学

湘教版《在树林里》教学设计

教学目标：1.学习本课生字16个，会写其中的8个。2.借助拼音，正确流利地朗读课文。3.品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人。教学重难点：重点：掌握本课生字的音、形、义。难点：理解内容。教学准备：生字卡片、磁带、课件。教学过程：一、创设情境，激情导入。1.播放大自然美丽风光，让学生感受大自然的美。2.导入新课，板书课题。二、播放录音，整体感知。1.播放课文...
湘教版二年级上：赠汪伦教学设计

教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵课文。2．了解古诗大意，想象古诗所表现的情景，体会古诗表达的思想感情。3．揣摸意境，探寻即兴创作的灵感来源教学重难点：引导学生理解古诗大意，想象诗句所描绘的画面。体会情感探寻李白创作此诗的灵感之源教学时间：一课时。教学过程：一、音乐激情，导入新课。1．播《送别》同学们，听到这歌声，我们就会想到这样一副动人的画面：两个人依依...
湘教版《松树和青藤》教学设计

教学目标：1.认读18个生字，其中会写“冈、初、耐、烦、劲、阔、岛、拥”8个生字。2.练习正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过生活和文章，了解和分析文章所蕴含的道理。4.进一步体会当别人有困难时应主动给予帮助。重点难点：重点：掌握8个生字的音、形、义，朗读课文。难点：理解小树为什么惭愧地低下了头。教学准备：灯片教学安排：三课时教学过程：第一课时课前导语：同...
湘教版词两首《忆江南》《渔歌子》教学设计

◆您现在正在阅读的湘教版词两首《忆江南》《渔歌子》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版词两首《忆江南》《渔歌子》教学设计教学目标：1．学会本课的3个生字。2．朗读课文。背诵《忆江南》。3．理解两首词的意思，陶冶爱美的情趣。4．能对两首词描写的景象展开想象。第一课时...
湘教版《国王的信》教学设计

教学目标：1.学会12个生字，联系上下文理解“彼此、条集、尸横遍野、血流成河、厌倦、威吓、平心静气”等词语。2.阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3.分角色朗读课文。重点难点自读课文能抓住课文主要内容。了解故事蕴含的道理。教学准备多媒体课件。课时安排2课时第一课时教学过程一、导入新课。1.揭示课题：国王的信。2.谈话：今天我们学习这则故事，...
湘教版《b p m f》教学设计

教学过程一、复习导人1．指读、齐读6个单韵母2．小组读带调韵母从今天开始，我们学习声母二、指导学习声母1．指导看图（1）（出示幅）图上画了什么？（一个小女孩在听广播；一个小男孩在泼水；摸瞎子；工艺品佛像）（2）问：你还发现了什么？2．师指导bpmf的读音：把“播”读得轻一些，短一些，就是b的发音。（出示b的卡片）先听老师读b，注意：声母应读得轻短些，跟读，齐...
湘教版二年级语文风姑姑的照片教学设计

教学目标：1.认识本课１６个生字，会写８个生字，会认８个生字。2.理解课文内容，知道梦梦是从哪些方面“拍”出风来的。了解梦梦善于观察，富于想象的特点。3.培养学生勤于动脑的良好品质。4.找到“梦梦”拍出风来和句子，理解课文内容。5.培养学生善于思考，勤于动脑的好品质。教学重难点:1.掌握生字的音、形、义，默读课文，概括内容。2.体会课文是从哪些方面写“风”的...
湘教版《十二生肖的故事》教学设计

第一课时一、教学要求：1.认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字;辨析多音字“蒙”。2.朗读课文;练习复述故事。3.了解十二生肖的排序，大体知道如何用生肖来记人的出生年。二、重点难点：1.朗读课文;复述课文。2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。三、教学准备：课件。四、教学过程：(一)创设情境，导入课题1.(出示一种动物玩具)...
湘教版《语文活动５》教学设计

教学目标：1、掌握“先横后竖，先撇后捺，”的笔顺指导学生掌握初步的识字方法。2、培养自主识字的能力。重点难点：1、学会按照基本的笔画规律在田字格中规范地写字。2、培养良好的写字习惯，培养自主识字的能力。教学过程：活动指导：一、万花筒。1、出示二组汉字。十八土人2、认读，观察。每一组中二个汉字有什么不同。3、指导书写。（1）掌握“先横后竖，先撇后捺”的基本笔顺...
湘教版《巧装蛋糕》教学设计

教学目标：1.认识本课9个生字，会写7个生字。2.认识生字、书写生字，朗读课文。3.理解课文内容，弄懂高尔基智慧的表现。教学重点：认识生字、书写生字，朗读课文。教学难点：理解课文内容，弄懂高尔基智慧的表现。教学准备：收集资料，生字卡片。教学方法：启发式。教学过程：第一课时一、导入：提问式，同学了解高尔基这个人吗？他是前苏联人，他是一位闻名世界的伟大作家。他非...