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小学一年级沪教版教案设计

沪教版《含羞草》教学设计

教学目标：1、认识本课生字5个。2、能正确朗读词语7个，并积累这些词语。3、能正确流利地朗读课文。4、学习按照要求摘抄词语。5、培养学生善于观察的习惯，说说含羞草早上和傍晚叶子的变化。6、了解含羞草叶子能够垂下合拢的特征。7、懂得做人要诚实、善良、谦虚、守信。教学重点难点：1、正确流利地朗读课文，学习按照要求摘抄词语。2、培养学生善于观察的习惯。分层目标：1...
沪教版《照片里的故事》教学设计

教学目标：表达：能清楚、完整地讲述照片里的真实故事。倾听：认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。交流：与别人交流，态度自然、大方、有礼貌。情感：有表达的自信心，积极参与。教学过程：一、创设情景导入孩子们，在每个人的一生中都有过许多照片。老师也不例外，想不想看看老师的一组照片呢？（课件：电子相册）每张照片都记录着一个精彩的瞬间，每张照片背后都可能蕴含着一个小故事...
一年级上册语文第七单元教案（沪教版）

第七单元看拼音读课文识字41、小溪生病了【教材分析】课文是一篇童话，主要写了小动物们往小河里倒垃圾，弄脏了小河；后来在小鸟的启发下，不再往小河里倒垃圾，结果小河又变清了。小河的变化和小动物们的行为紧紧相连，由此告诉人们保护自然环境是每个人的责任，人人从自己做起，我们才会有整洁、美好的家园。文章以一些小动物前后行为的变化，导致小溪水的变化作为线索，前后形成强烈...
沪教版一年级上册《水里的娃娃》教案

教学目标1能正确拼读由声母“y、w”组成的音节，巩固整体认读音节“wu、yi、yǖ”。2借助拼音读准“四、绿、背、青、蛙”五个汉字的字音，尤其是读准“四”的平舌音，“青”的后鼻音，并能在课文的语言环境中正确认读这五个生字。3能正确朗读儿歌，做到读准字音，不加字，不漏字;能背诵儿歌。4认识新笔画“竖弯”，了解新的笔顺规则“先外后里再封口”;认真描摹汉字“四、走...
沪教版《统筹方法》教学设计

教学目标1、学习本文设例子、配图表的说明方法2、通过朗读、感悟，体会本文通俗活泼的语言3、了解统筹方法的简单原理，在学习生活中，合理利用时间，提高学习效率。说明：本文是著名数学家华罗庚的一篇科普说明文，主要是向读者介绍统筹方法的科学原理及其运用方法。本文讲述的科学方法虽然知识性、科学性都很强，但是由于作者列举了生活中最常见的例子——烧水泡茶加以说明，化抽象为...
沪教版《我要踢球》教学设计

教学目标1．学习正确、流利地朗读课文，学习概括课文的主要内容。2．重点理解表现小男孩坚定意志的语句，做到有感情地朗读课文。3．通过体会小男孩对足球运动的热爱，学习他那执著追求的顽强精神。教学重点学习表现小男孩坚定意志的语句，体会小男孩执著追求的顽强精神，并能够有感情地朗读。教学难点学习通过抓关键词、联系上下文、展开想象等方法来进行理解句子。教学准备多媒体课件...
沪教版《跨越新纪录》教学设计

1．自学生字新词，积累“风卷残云”、“痛快淋漓”、“遥遥领先”、“沉稳”等词语。2．有感情地朗读课文，根据课文特点概括主要内容。默读课文，展开合理的想像，感受刘翔跨越新记录的激动人心的场面。3．仿写一个精彩的场面。4．知道刘翔是第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人，打破奥运会纪录，并平了世界纪录的事情，激发民族自豪感。1、学习新闻特写稿的写作特点，善于...
沪教版《姆潘巴的物理问题》教学建议

教学目标：1.在阅读中自主扩大识字，并复习巩固已识的生字。2.阅读课文，了解课文主要写了中学生姆潘巴善于发现，勇于提问，并努力探索的事情。能在阅读中学会发现问题，并想法解决问题。3.在阅读中积累有关词语。4.能联系生活，根据查找到的相关资料，向大家宣传生活中的科学常识。5.培养探究意识，并能大胆提问，养成质疑习惯。教学建议：1.本文选自《第二课堂》，选入时略...
沪教版第二册《鱼和潜水艇》教学设计二

学习目标：1、能在阅读过程中独立认识“潜、艇、般、够、胀、缩、启、舱、密、柜”等10个生字，认识部首“舟”(舟字旁)，能在老师的指导下描摹汉字“航、艇、船、舱、柜、够”;能用音序查字法查“启、舱、胀”等3个汉字。2、正确、流利地朗读课文，在读长句子时，能注意适当的停顿。3、在老师的指导下了解课文内容，了解潜水艇的发明是受到鱼的启发。4、能仔细观察图画，联系生...
沪教版《古文二则》教学设计

教学准备：1、“咏菊”的美文集锦。2、多媒体课件制作。教学目标：1．使学生了解菊花不畏严寒的品格，懂得做一个有用的人。2．知道菊花的香味、形状、颜色和性格。3．正确理解生字新词和重点语句的意思。4．能借助注释把古文译成白话文，背诵古文《菊》，。5、课外延伸，欣赏菊的美文。能借助图画说说菊花的形状、颜色。教学过程：一、移情造景，引入课题。1、多媒体出示古诗（含...