小学一年级人教版知识扩展|小学一年级人教版知识扩展积累-字典翻译语文网

小学一年级人教版知识扩展

《画家和牧童》写作指导

【写作指导】在挫折中成长--写作指导生活的大海并非永远风平浪静，人生的旅途也决非平原纵马，永远一路顺风。人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。面对生活的周遭变故，同学们是怎么面对的呢？今天让我们一起走进挫折与磨难，并从中成长起来。俗话说得好：“不经风雨，怎能见到彩虹。”“自古雄才多磨难，从来纨绔少为男。”同学们，成长为一棵抵御风雪，顽强生存的参天大树的确要...
《荷叶圆圆》作家作品及写作背景

荷花为多年水生植物。根茎(藕)肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，表面深绿色，被蜡质白粉背面灰绿色，全缘并呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化;雄蕊多数;雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小...
《乌鸦喝水》美文欣赏：狐狸与乌鸦

有只乌鸦偷到一块肉，衔着站在大树上。路过此地的狐狸看见后，口水直流，很想把肉弄到手。他便站在树下，大肆夸奖乌鸦的身体魁悟、羽毛美丽，还说他应该成为鸟类之王，若能发出声音，那就更当之无愧了。乌鸦为了要显示他能发出声音，便张嘴放声大叫，而那块肉掉到了树下。狐狸跑上去，抢到了那块肉，并嘲笑说：“喂，乌鸦，你若有头脑，真的可以当鸟类之王。”寓意：讽刺那些虚荣心比较强...
《王二小》重点问题探究

读课文：句一：“他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。” (体会“一边……一边……”，照样子说话。) 句二：“敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。” (想象敌人会怎么“叫”?) 句三：“王二小装着顺从的样子……带进了八路军的埋伏圈。” (动作示范，理解“顺从”;朗读比较“把”字句和“被”字句。) 想一想：王二小勇敢地把敌人带进了埋伏圈，结果会怎样呢?
《胖乎乎的小手》写作训练一双胖乎乎的小手

我是一枚一角的硬币。这天，我正在主人的衣兜里舒舒服服的睡大觉。不一会我感到一阵疼痛，我睁开眼睛，不禁“啊”的大叫一声。我从主人的衣兜里掉出来了，掉到了马路边上。难道主人的衣兜漏啦？我边想边大喊“喂！主人，我在这！！”但是，任凭我怎样大喊大叫，主人就是听不见。我沮丧极了。这时，某个学校放学了。只见有几个小男孩向我走了过来，“他们看见我啦！”我心情很激动。只见他...
《风不能把阳光打败》阅读理解

《风不能把阳光打败》阅读理解阅读下面文章，完成第1—4题。风不能把阳光打败毕淑敏①“但是”这个连词，好似能把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手。比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些。②我想，“但是”这个词刚发明的时候，它前后意思的分量，应是大致相等的。也就是说，它只是一个单纯纽带，...
中国书画的品种

中国书画的品种是根据书画装裱后形状尺寸大小及悬挂方式命名的，主要有以下几种：堂幅：通常称为“中堂”，其画幅既宽又长，主要悬挂在堂屋正中。条幅：宽度不及堂幅的直幅书画，可卷可挂。大多数中国书画作品都装裱成条幅，可挂于室内及厅堂。屏条：形如条幅，但不能单一悬挂，常见的悬挂数为4条、6条、8条、12条，最多为16条，其内容多为春夏秋冬景或仿古之作。对联：通称为“对...
《美丽的小路》美文欣赏：灾难来临时

南方天空乌云翻涌的时候，闽西的汀江依然平静得象是熟睡的婴儿，丝毫没有察觉即将来临的狂风的迹象。而不远的南方天际已是风云际会，一场毁灭性的黑风正席卷大地的朝着闽西地区扑来。午后，习惯于午眠的人们打起了呵欠，怕热的家禽烦躁的飞来跳去。小镇上的高音喇叭里突然传出声嘶力竭的叫喊：“紧急台风警报，紧急台风警报……”。人们突然愣住了，下意识的预测着可能发生的不幸。好端端...
影子课堂教学实录

影子课堂教学实录是语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过影子课堂教学实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!影子课堂教学实录第1课时师：同学们，今天老师给你们带来一则谜语。(每个学生桌上发放好谜语的纸)上面都有拼音，你来自己拼一拼，猜出谜底是什么了吗?猜出来了请举手。读...
丰子恺漫画的德与才

丰子恺漫画问世至今，７０多年来对读者充满恒久魅力，能一直深受大众喜爱，我想是因为作品本身具有德才兼备的品格之故。说到丰子恺漫画的德，首先是它的通俗化、平民化本色，没有一点晦涩、深奥之处，明白晓畅，男女老幼，各种阶层，各个文化层次的人都能看懂。就像他十分推崇的白乐天诗一样，从不卖弄学问，却自有大学问在。丰子恺的作品都取材于现实生活中的身边琐事和细微感触，故十分...