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小学一年级语文S版教案教学

S版小学语文第一册教学计划

一、教材分析：全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”和“口语交际”六个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。2、汉语拼音，能...
语文S版一年级上册《10绿色的金鱼》教案

教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社s版)建议学时数：2学时教学设计：一、教学目标(一)知识教学点。1.认识“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后”10个生字，会写“了、会、后、我”4个字，学习“竖钩”“斜钩”两种笔画。2.通过图文对照，理解教师为什么“点点头，满意地笑了”。3.正确、流利地朗读课文。(二)能力训练点：1.培养学生识字、写字...
(语文S版)一年级语文《江南》教学实录

江南教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2．复习巩固汉语拼音，学会“江南”两个生词。3．引导学生入情入境，体会诗歌的意境美，真切感受江南水乡的美景。教学难点：理解“荷叶何田田”的意思。教学准备：多媒体课件小鸟头饰教学过程：一、导入新课师：小朋友，你们去过江南吗？去过江南的小朋友说说你去过江南的哪些地方？生：我去过苏州。生：我去过常州。生：...
语文S版一年级上册《我在街上识汉字》教学设计

教学内容：本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(s版)一年级上册识字二第二课——我在街上识汉字。设计理念：本课教材由情景图和词串两部分组成。词串与街道招牌上的内容相对应。依据课标要求，根据教材特点和本班学生的心理特点，我在设计中力图突出以下四点：1.在生活和学生感兴趣的活动中识字。2.将识字与发展语言相结合。3.让识字与认识事物相结合，体现出人文关怀。4....
绿色的金鱼教学设计（S版一年级上册）

内容分析：这首诗歌写“我”画了一条，老师满意我的回答，奖给我一颗红五星。课文教育学生从小要敢于想象，善于想象。难点是理解老师为什么会满意我的回答。本课教学老师需要准备生字、词语卡片，绿色金鱼图片，教学挂图或多媒体课件、配乐课文录音，布置学生准备彩笔和画纸。教学目标：(一)知识教学点。1.认识“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后”10个生字，会写“了、会、...
S 版一年级语文上册拼音表格式教案设计

S版第一册语文教案一、教材分析：本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12-14个。20篇课文...
S版一年级上册《我最喜欢的玩具》课堂实录及评析

S版一年级上册《我最喜欢的玩具》课堂实录及评析一、创设情境触发交际师：小朋友们，你们喜欢玩具吗？（喜欢）想和玩具交朋友吗？（想），那老师就带你们到玩具商店去逛逛吧！（请大家闭上眼睛）到了！哎，可真多玩具呀！认识他们吗？看这是谁呀？（出示实物）生1（举手）：这是一列火车。师：说得多完整呀！生2：这是一只又活泼又可爱的叮当猫。师：哟，你很会用词，真厉害！生3：这...
一年级语文上册全册教案(S版)

教案学科拼音教学1新授课a,o,e教学设计教学目标学会aoe三个单韵母，认识声调符号，学会aoe的四个声调，能正确读出带调韵母。认识爸、妈两个字。教学重点三个单韵母的读音。教学难点带声调读音节。教具准备卡片、图片。教学过程第一课时（一）导入新课。同学们，你们都知道很多故事，你们是怎么知道的？（听……讲的）那么从今天开始，我们要学习汉语拼音，它能帮助我们读书，...
语文S版一年级上册《兔兄弟和老鹰》教案

教学目标：1、认识“兔、冬、早、块”等10个生字，会写“飞、老、鸟、早”4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小白兔机智沉着、关心别人的品质。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：学习小白兔机智沉着、关心别人的品质。内容分析：《兔兄弟和老鹰》是一篇科普童话故事。故事讲的是兔兄弟利用自己身体的颜色，巧妙地躲过老鹰的袭击。课文中蕴含着这...
(语文S版)一年级语文教案《江南》设计

（语文S版）一年级语文教案《江南》设计二教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。3.理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点借助拼音和课文插图，正确、流利地朗读课文并背诵课文，借助拼音认识8个生字，会写4个字。教学难点初步具有阅读古诗的兴趣。教具、学具教具：自...

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