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语文S版教学设计

五年级（s版）3没头脑和不高兴教案教学设计

知识与能力认识“咒、暂”两个生字。过程与方法指导学生默读课文，把握课文的主要内容。情感态度与价值观明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。教学重点、难点：把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。教学过程：（一）导入：同学们，你们喜欢学习童话吗？为什么？（故事吸引人。我们不仅了解文章主要内容，还受...
语文S版一年级上册《我在街上识汉字》教学设计

教学内容：本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(s版)一年级上册识字二第二课——我在街上识汉字。设计理念：本课教材由情景图和词串两部分组成。词串与街道招牌上的内容相对应。依据课标要求，根据教材特点和本班学生的心理特点，我在设计中力图突出以下四点：1.在生活和学生感兴趣的活动中识字。2.将识字与发展语言相结合。3.让识字与认识事物相结合，体现出人文关怀。4....
山青青教学案例

教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：一年级下册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时【内容简析】这是一首短小优美的诗歌。全文只有三句话，第一句写山、水、鸟；第二句写树、草、花；第三句写苗、田、春风春雨。诗画相配，内容生动，更富有想像力，读起来琅琅上口，饶有趣味，让学生在学习实践中感受到春天大自然的美丽。【设计理念】...
小学语文（S版）一年级第二册第七单元《语文百花园七》教学设计

[教学目标]1.使学生了解一字多音的现象；学会用音序法查字典；复习巩固内外结构汉字的书写。2.正确、流利的朗读短文，培养良好的阅读习惯，感受语言的魅力，培养学生的幽默感；培养学生的观察能力和语言表达能力。3.培养学生的语文实践能力，逐步提高学生的语文素养；加强学生的自主学习、合作学习的意识，通过语文实践能力逐步形成技能或能力。[重点难点]1.学习用音序法查字...
小学语文（S版）三年级下学期第四单元《15 奇异的植物世界》教学设计

设计理念:通过学习课文体会植物世界的奇异,再引出课题理清写作顺序,以此来激发学生的学习兴趣，学生填制自己喜欢的奇异植物的表格并在小组内交流,充分体现了学生自主合作学习的教学理念,使他们在自己的思维空间内自由的翱翔,更充实的学习课文,达到教学目标。一、教学要求1、认识本课生字新词。2、引导学生理解课文内容，体会植物世界的奇异，激发探索植物世界奥秘，热爱大自...
S版五年级语文上册《没头脑和不高兴》教学设计

《没头脑和不高兴》是S版五年级上册语文课文，下面是S版五年级语文上册《没头脑和不高兴》教学设计，为大家提供参考。教学目标：1、向学生推荐《没头脑和不高兴》这本书，初步了解书的内容，调动学生阅读的兴趣。2、潜移默化地进行成本书的方法指导，使学生有效地进行课外阅读。3、通过阅读，对学生进行思想教育，明白如果从小没有养成好习惯，长大就做不了大事的道理。教学重点：了...
S版三年级上册群众也在淋雨教学设计

本课通过记叙周恩来总理和人民群众一样淋雨欢送外国元首的感人情景，表现了周总理文明礼貌的精神风貌和胸怀祖国、关爱人民的高尚情怀，同时也表现了人民群众对周总理的崇敬和爱戴。课文是通过细致描写人物的言行举止来表现人物品质的，故事生动感人，教学时要注意引导学生深入体会有关词句的意思，指导有感情地朗读课文，并让学生试着提出不懂的问题，初步培养质疑能力。设计理念整体感知...
小学语文（S版）一年级第二册第七单元《23.快乐的小青蛙》教学设计

课型：讲读课教学要求1.学习并掌握本课生字新词,积累“小心”等词语。2.理解课文内容，知道青蛙为什么要唱歌。3.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。教学重难点1.识字，写字。2.指导青蛙为什么要唱歌。教学方法讲授法、谈话法、朗读指导法教学用具生字词语卡片、挂图课时划分2课时教学过程第一课时一、图像导入，激发兴趣1.教师出示青蛙挂图：同学们，这是一只...
小学语文（S版）二年级第五单元《19 爱发脾气的孩子》教学设计

一、教学目标1．认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。2．能正确流利的朗读课文。3．懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。二、教学重难点1．理解课文内容，明白爸爸为什么要男孩儿往木桩上钉钉子。2．有感情地朗读课文。三、教学时间二课时四、教学流程第一课时一、接题设疑1．出示课题《爱发脾气的孩子》。2．提问：看了课题之后，你想到了什么？二、初...
小学语文（S版）一年级第二册第七单元《22.蝴蝶花》教学设计

课型：讲读课教学目标：1.认识“蝴、蝶”等13个生字，会写“扎”等7个生字。学习“爪”字旁。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道娟娟、太阳公公为什么笑了。教育学生从小养成良好的卫生习惯，体会具有良好的生活和卫生习惯是令人快乐的事。教学重点：识字写字、学习新词、朗读课文、体会课文内容，在读书的过程中提高语文素养。教学难点：理解课文内容，教育学生从小...