口语交际《当一次主持人》学案
教案设计
2025-02-11
口语交际 当一次主持人
学习目标:
学习当节目主持人,做到有信心,有口才。能够发挥自身特长主持大方自然。
课前学习;
搜集一部分名主持人的主持节目
课堂学习
教学步骤 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 |
1 | 导入,引导自学” | 自学口语交际“当一次主持人 | |
2 | 交流 | 谈自学体会 | |
3 | 播放视频 | 观看央视“挑战主持人”或其 他著名主持所主持的栏目 | |
4 | 引导、点拨 | 结合电视加深主持人要求的体会,交流体会 | |
5 | 创设情境 | 角色扮演,同学互评 | |
教学反思 |
课后学习:完成一次虚拟的节目主持,将串连词在班级交流
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