《猫》练习题
教案设计
2024-11-30
一、看拼音写词语。
Zāoyāngzhújiàntáoqìjìnzhírènpíng
()()()()()
二、分辨带点字的读音。
的确()(dedídì)
暖和()(hēhèhuohuò)
玩耍()(suǎshuǎyào)
折磨()(zhéshézé)
三、给句中加点的词语换上意思相近的词。
1、说它老实()吧,它的确()有时候很乖。
2、它若是()不高兴,无论谁说多少好话......
3、它们逐渐()开辟新的游戏场所。
四、把句子补充完整。
1、小猫什么都怕,可是。
2、今天的劳动任务很重,可是。
3、上午的自习课,虽然老师没有来,可是。
五、根据课文内容填空。
“古怪”的意思是________________,课文的第_____段着重写了猫性格的古怪,是用_________________的方法写的。课文的第2段写____________________。这段话是围绕“________________________”这句话写的,这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的______________之情。
六、用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。
你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地来了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!
这段短文主要讲了:( )。
点击显示
【《猫》练习题】相关文章
小学语文五年级上册期末检测卷
知识:骆驼简介案例教学反思
《最后一课》一线串珠式教案设计及评析
《麻雀》参考教案(第二课时) 教案教学设计
八年级语文上册《苏州园林》教案设计
人教版八年级上册语文《生物入侵者》教案二
《北方》教案2
《丝绸之路》教学建议
口语交际——我有一个梦想
《甜甜的泥土》知识导学
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_103561/
下一篇: 《美丽的丹顶鹤》说课稿
教案设计推荐