老师,我最聪明,叫我吧
教学分析
2024-12-21
蒋明其是班上特别会调皮、会搞恶作剧的一名学生,他大胆、活泼、可爱,偶尔也让人生气却又讨人喜欢的时候。
上“观察物体”一课时,为了提高同学们的积极性,我先和一位同学一块儿做游戏,让全班同学注意观察,了解游戏的规则和方法。下面的每个同学个个都想上来跟我做,争着举手:“老师,我……”“我”,这时,蒋明其大喊道:“老师,我最聪明,叫我吧!”我当时一惊,接着“噗嗤”笑出了声,多么纯真的孩子呀,纯真的幼稚,真是童言无忌啊!
于是,我点了他的名……虽然回答的不是很出色,我却很喜欢他这种出色的推销自己的方式。因为如此小的年龄,却有如此应急的机智来将自己推出去,赢得师生的青睐和善待,不正是我们需要培养的人才吗。
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