追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之三十九如果我也有七色花
教学分析
2025-02-02
我教学生学习人教版第五册第16课《七色花》,这是一篇童话故事,讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己愿望的事,表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐的好品质。
我的学生说:“老师,你能不能也送给我们一朵七色花?”
“同学们,老师没有七色花送给你们。真对不起!”我面带愧色地说。
“老师,你有七色花。这朵‘七色花’就在你心中。”一个学生激动地说。
我心里一惊。
“老师,这朵‘七色花’就在你心中,就是你对我们学生的‘爱’。”另一个学生争着说。
“好。同学们,现在我郑重地送给你们一朵‘七色花’。”我饱含深情地说。
全班学生站起来,“人人举起右手,向我行了一个队礼,齐声对我说:“老师,谢谢你!”
我的学生接过这朵“七色花”,他们并没有马上分享,而是在一起商量,“老师送的这朵“七色花”应该怎样分,才能给别人带来幸福和快乐呢?”
“同学们,你们准备怎样分享这朵‘七色花’?”我好奇地问。
一个同学站起来说:“老师,我们大家都同意将老师你送的这朵‘七色花’的一个花瓣送给天空,一个花瓣送给大地,一个花瓣送给山川,一个花瓣送给河流,一个花瓣送给所有动物,一个花瓣送给所有植物,最后一个花瓣送给所有人类。”
我诧异地问:“这是为什么呀?”
“老师,这叫爱满人间!”同学们边说边手舞足蹈。
我激动得热泪盈眶。
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