字典翻译 语文 教案教学 教案设计 《小鱼的梦》教案

《小鱼的梦》教案

教案设计   2024-12-07

《小鱼的梦》教案

一、教学要求:

(1)初步培养学生科学的思维方法,培养观察力、判断力、记忆自力、想像力、创造力及合 作精神。

(2)热爱小动物,培养同情心、爱心。

(3)会读课文,认识15个字,通过合作学习会写“鱼、巴、把”字。

二、拓展想象:

创设氛围展开想象:小鱼做了个甜甜的梦,它会梦见什么呢?!

三、课前准备:

课件 字卡 录音带 游戏

四、教学过程:

阅读部分

(1)激趣

小朋友们,在池塘里生活着许多活泼、快乐的小鱼。当月亮公公睁开眼睛,星星也醒来了, 像珍珠一样一闪一闪的真美丽。小鱼睡着了,它做了个甜甜的梦,你们听……

(2)听读课文

你听到了什么?(学生一边说句子,老师一边展示CIA活动画面。)

(3)采取多种形式读课文。

小声跟读

大声看书指读(跟课件)

各自看书读

同位互帮读。

(4)检查读书情况:

你最喜欢读哪句话?

(让学生通过读体会:把星星比作“珍珠被”。)

有喜欢相同句子的同学都可以一起读一读。

(5)齐读课文。

(6)展开想象。

在音乐的伴奏下,老师充满激情地说:小鱼盖床“珍珠被”,风儿唱起催眠曲,波浪又把摇 篮推,小鱼做了个甜甜的梦,它会梦见什么呢?假如你是小鱼,你会梦见什么呢?鼓励学生大胆想像。为了不限制学生的思维想像,采取先个别说出后,再在小组内把自己的想像说给同学们听,愿意和好朋友、老师交流也行。

识字部分

(1)看拼音,抽读要求会读的字。(重点:睡、床、嘴)

(2)以合作方式,学习要求学会的字。

(3)以小组为单位,互相帮助读准,读会6个生字。(为激发兴趣,课件演示,6个生字飞到了 每组的抽屉里,在抽屉里准备了字卡)

(4)再以小组为单位进行挑战赛。检查生字。(强调让没有发言的同学到前面来)

(5)记字:(本节课要求记:“玩、怀、星、曲、把、做”)

现游戏“摘星星”

想一想:怎样记住“玩、怀、星、曲、把、做”。(把“ 巴、把”放在一起,老师问:看到这两个字,你有什么话想说?强调“曲”是多音字)

(6)写字

观察课件上田字格中的几个字。

小组讨论:如何在田字格里把字写好看?然后再写。 (让学生去观察去体验,不求多写,但求写好,注意培养学生良好的写字习惯。)

点击显示
【《小鱼的梦》教案】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_112056/
教案设计推荐
热门教案设计推荐
  • 教案设计
  • 教学分析
  • 教学设计