《祖父的园子》作业设计4
教案设计
2024-12-15
基础题
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的快乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中——
祖父的园子是自由自在的园子:倭瓜愿意爬上架就 。黄瓜愿意开一朵花,就 。玉米愿意长多高就 。……
祖父的园子是充满生机的园子:园子里的昆虫很多,有 ,有 ,有 ,有 ,拍一拍手, ,叫一两声, 。
祖父的园子是快乐的园子:“我”在园子里吃黄瓜、 、 、 、 、 。
设计意图:
《祖父的园子》主要描写了“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情。第一题基础题让所有学生在填空的过程中,熟悉课文内容,感受“我”自由自在的童年生活。
挑战题
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
(1)这段话中写到的植物、动物有什么特点?
(2)这段话运用了 和 的写法。
(3)你能运用“愿意……就……”句式,仿照样子写几句话吗?
点击显示
【《祖父的园子》作业设计4】相关文章
第三课荷花淀
一年级下《和平鸽》教学设计
3 草虫的村落之教材分析
“诗意”缘于“情意”
语文活动课教案:健康聊吧 教案教学设计
《七月的天山》教材分析和教法研究
公开课《台阶》教案设计
作文命题应重视学生主体性
望岳翻译 译文
在大海中永生与赏析
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_112930/
上一篇: 《长征》课后练习
下一篇: 13 苏州园林与生存智慧
教案设计推荐