课外阅读（8分）

遥远的炊烟

鲁先圣

①只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟? 袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。在那袅袅的炊烟里，有母亲的目光，也有父亲洪钟般的声音。

②有多久没有看到过炊烟了?城市里没有炊烟，城市里用的是煤气液化气，即使有了些许的炊烟，也是有害的气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟？炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。

③只有当停下匆匆步履的时候，只有当心灵归于一份淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟会从久远的记忆中升起来，瞬间就弥漫了你整个的心灵，它像一幅美丽的水墨画，让人有不尽的遐想。

④童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏。兴致起来，忘记了时间，忘记了回家。这个时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘把饭都做好了。大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊。再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。

⑤炊烟是汉子们心底的温暖。太阳升起来了，汉子们赶着牲口，拉着牛车，说说笑笑地到村外的田地里劳作。到了中午了，汉子们累了的时候，村里的炊烟也升起来了。这个时候，大家纷纷卸下牲口，在地头坐下，点燃上一支烟，大家的目光都会朝向通往村里的小路。那条小路上，渐渐地，成群结队的妇女，提着饭菜从村里的炊烟里走来了。汉子们的疲劳消失了，那不尽的温暖扑面而来了。

⑥炊烟是 。不论到了天南海北还是在都市庙堂，不论你名满天下还是腰缠万贯，最让你动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊！不论你遭受了多么深重的创伤，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。

⑦当我们忆起年迈的母亲，母亲的身影多半是在炊烟里。有多少回啊?当我们远行回到家里，当我们喊娘的时候，母亲的身影正在炊烟里忙碌。

⑧没有风的时候，炊烟就像一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷。可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光。

小题1:第②段中，作者为什么说“炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地”？（2分）

小题2:文章第③段在文中有什么作用？请具体分析。（2分）

小题3:阅读第⑥段，在横线上将句子补充完整。（2分）

炊烟是_____________________

小题4:自选角度，赏析文中画线的句子。（提示：可以从语言特点和表达效果等方面进行赏析。）（2分）

袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。

我的赏析：_____________________

参考答案：

小题1:城市里没有炊烟，即使有，城市的人们总是匆匆忙忙，无暇留意炊烟，而炊烟是乡村生活的一部分。

小题2:过渡作用。从上文对城市人忽略炊烟的论述过渡到下文对乡村炊烟深情回忆中。

小题3:炊烟是远行游子心中的家园。（意思对即可）

小题4:从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。示例：这两句话用拟人兼排比的手法，写了炊烟的无所不在及其多姿的形态。不管你从哪个方向眺望，乡间的炊烟都使你感到亲切、温暖。作者选用几个具象化的地点“房屋的脊梁上”、“树梢的鸟巢旁”、“胡同的拐角里”，使得炊烟的所在有了具体的依托之境；又用“盘旋”、“飘荡”、“踱步”写出其袅袅变化之状，读来亲切、形象，充满诗意。

小题1:

试题分析：这道题的难度不大，只要找到答题区域，在原文中筛选即可。所以就找到了“城市里没有炊烟，城市里用的是煤气液化气，即使有了些许的炊烟，也是有害的气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟”“炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地”。

小题2:

试题分析：文章某一段落在文章中的作用要从两个角度考虑：1、结构；2、内容。②段在写城市人对炊烟的忽视，炊烟只属于农村，③段就转入了关于炊烟的记忆，所以说③段是过渡段落。此题要审清题干，抓住关键词“具体分析”四个字，不要仅写“过渡”两个字，不必要的失分要控制住。

小题3:

试题分析：这一个是让填写本段的中心句。从⑥段后面的具体阐发中，“不论到了天南海北还是在都市庙堂”可析出这是写在外的游子的，“那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里”可析出炊烟在游子心中的重要作用；结合本文的语言风格，可填写如：炊烟是远行游子心中的家园。

小题4:

试题分析：赏析句子考查的是学生运用语言的能力。赏析语言可以从修辞角度赏析，比如这个句子运用了排比、拟人的修辞手法，这道题就转化为谈修辞手法的表达作用的题目。或者也可以赏析有表现力的词语，如“盘旋”、“飘荡”、“踱步”等，这就转变成词语运用之妙的题目。赏析题不难，关键要确认赏析的角度，一旦确定题目就具体简单化了。