十七岁

①我到剑桥演讲，华飞从德国飞来相会。西斯罗机场到剑桥小镇还要两个半小时的

巴士车程，我决定步行到巴士站去接他。走过一栋又一栋16世纪的红砖建筑，穿过一

片又一片嫩青色的草坪，到了所谓巴士站，不过是一个小亭子，已经站满了候车躲雨的人。于是我立在雨中等。

②两只鸳鸯把彼此的颈子交绕在一起，睡在树荫里。横过大草坪是一条细细的泥路，一排鹅，摇摇摆摆地往我的方向走来，好像一群准备去买菜的妈妈们。走近了，才赫然发现她们竟然不是鹅，是加拿大野雁，在剑桥过境。

③接连来了好几班巴士，都是从西斯罗机场直达剑桥的车，一个一个从车门钻出的人，却都不是他。伞的遮围太小，雨逐渐打湿了我的鞋和裤脚，寒意使我的手冰凉。等候的滋味──多久不曾这样等候一个人了?能够在一个陌生的小镇上等候一辆来自机场 的巴士，里头载着自己十七岁的孩子，挺幸福。

④他出来的时候，我不立即走过去，远远看着他到车肚子里取行李。十七岁的少年，儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱感觉已经被刀削似的线条所取代，棱角分明。他发现了我，望向我的眼睛既有感情却又深藏不露，很深的眼睛。

⑤我递过一把为他预备的伞，被他拒绝。“这么小的雨。”他说。“会感冒。”我说。“不要。”他说。细细的飘雨濡湿了他的头发。

⑥我顿时失神,自己十七岁时，曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞。

⑦放晴后，我们沿着康河散步。徐志摩的康河，原来是这种小桥流水人家的河，蜿蜒无声地汨汨穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟，看见水光粼粼的小溪里，隐约有片白色的东西飘浮──是谁不小心落了一件白衬衫?

⑧走近看，那白衬衫竟是一只睡着了的白天鹅，脖子卷在自己的鹅绒被上，旁边一只小鸭独自在玩水的影子。我跪在江离丛中拍摄，感动得眼睛潮湿。华飞一旁看着我泫然欲泣的样子，淡淡地说，“小孩!”

⑨到国王学院对面吃早餐，典型的“英式早餐”送来了：炒蛋、煎肉、香肠、蘑菇、烤蕃茄……又油又重，我拿起刀叉，突然失声喊了出来，“我明白了。”

⑩他看着我。

⑾原来，简单的面包果酱早餐称做“欧陆”早餐，是相对于这种重量“英国”早餐而命名的。

⑿他笑也不笑，说，“大惊小怪，你现在才知道啊!”然后慢慢地涂果酱，慢慢地说，“我们不称英国人欧洲人啊，他们的一切都太不一样了，英国人是英国人，不是欧洲人。”

⒀走到三一学院门口，我指着一株瘦小的苹果树，说，“这号称是牛顿那棵苹果树的后代。”他说，“你不要用手去指，像个小孩一样。你说就好了。”经过圣约翰学院，在一株巨大的栗子树上我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看──他却转过身去，离我五步之遥，站定，说，“拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了。你简直就像个没见过世界的五岁的小孩!”

1、在“我”看来，“十七岁”的儿子有了很大的变化，本文通过哪几件事表现了“十

七岁”儿子的变化?请用简洁的语言加以概括。(3分)

2、文章第一段写“我”前往巴士站接儿子，而第二段描写“两只鸳鸯”和“一排过境的加拿大野雁”有何作用?(4分)

3、文中的华飞是一个怎样的孩子?(3分)

4、文章结尾，华飞说“你简直就像个没见过世界的五岁的小孩!”从这句话中，你读出了华飞怎样的心理?(3分)

参考答案：

1、(3分，写出其中三件事即得满分)(1)儿子拒绝了“我”递给他的雨伞。(2)儿子对“我”为天鹅与野鸭和谐相处的话面而流泪感到很淡然。(3)儿子笑“我”不知道什么是英式早餐。(4)儿子对“我”指苹果树和长尾山雉感到很丢脸。(

2、(4分)以两幅温馨和谐的画面烘托“我”去接儿子时的高兴心情，并为下文写“我”与儿子之间的隔膜作对比。

3、(3分，写出其中三点即得满分)正在走向成熟;眼界开阔、有独立意识;对事物有独特的想法;对母亲的感情内敛不张扬;自认为成熟长大，对母亲的关心不理不睬。

4、(3分)从这句话中读出了华飞对母亲行为的埋怨和不满;华飞认为母亲幼稚、母亲的做法有损自己的形象，这正是一个十七岁孩子在成长阶段的表现。