字典翻译 语文 阅读答案 现代文阅读及答案 《把世界搬回我的小山村》阅读附答案

《把世界搬回我的小山村》阅读附答案

现代文阅读及答案   2024-12-05

阅读下文,完成小题。(13分)

把世界搬回我的小山村(文/小黑)

小时候,虽然从来没有人告诉我,但我能明显地感到,我的家里很穷,比村子里任何一户都要穷。但是,父母好像都对此并不在意。

家里虽然很穷,但不知从什么时候起,外出的人回来,总会带礼物。

我上初中时,二姐要到北京去读大学了,我和爸爸到县城的火车站送她。我摸着锈迹斑斑的绿色火车皮,对二姐羡慕得不得了。放寒假时,姐姐从北京回来了,带了许多好吃的东西,一兜一兜,花花绿绿,箱子被撑得鼓鼓囊囊。真难以想象她背着它们上公交,下地铁,坐火车,甚至要在雪野中步行,才回到我们这个贫寒的家。

二姐带回家的有糖炒板栗,用牛皮纸袋子兜着。在我们的小县城,我从来没有见过巧克力,我们那个时候都吃那种透明的水果糖,像玻璃一样硬,又甜得要死。巧克力不用费力嚼,就融化在嘴里了。那时我连县城也还没有独自去过,身上的零花钱最多只有十块。此外二姐还带过徐福记的萨其马,稻香村的糕点,童话书《小王子》和小说。从二姐带回来的这些东西中,我幻想着遥远的北京。北京应该很大吧,我想她肯定想把它搬回我们的小山村,让我们都看一看。

三年后,三姐也去北京读书了。假期她们两个搭伴回来,带的东西就更多了。有一年,三姐拖着一个大皮箱回来了。妈妈打开箱子一看,哇,全是北京烤鸭。数了数,竟然有十只!那年过年,远近的亲戚都收到了三姐带回来的烤鸭。

三姐还会带画和剪纸回来,都是她自己空闲时画的和剪的。我和妈妈把她的画和剪纸贴在墙上、窗户上、院子里的树上,有时还贴到别人的家里。见到的人都夸:三妞的手真巧啊!

又过了几年,我也要离开家乡外出读书了。我没有去北京,去了四川。第一个寒假回家,我买了一大包四川特色的牛肉干,千里迢迢,背回家去,结果却遭到了冷落。我家的大部分成员已经习惯吃素了,只有我和二姐很高兴,装作无奈的样子,把那些肉干全部消灭了。

暑假时,我买青枣回去。买的时候脆生生、绿油油,我把它们一个个整齐地码在鞋盒子里,小心翼翼拖上火车。到家后依然发现,它们早在途中挤烂、变质了。

我还带过柚子回家。装在包里,包被撑得鼓鼓囊囊。爸爸从来没见过柚子,他很高兴地把它的皮去掉,结果发现,果肉里都是硕大的种子,果肉倒只有那么一点点。姐姐说你不会挑柚子啊?我说,这还是我第一次吃柚子呢。

有一年冬天,学校的门口开始卖保暖内衣。以前我们在家都只穿秋衣秋裤,薄薄的,我想保暖内衣肯定很暖和,于是买了两套,带回去给爸妈。妈妈看着我带回的“新鲜货”发愁:你买这个干啥啊?我把它拿给你姨穿吧。想一想,又改变了主意:还是拿给你舅妈穿吧。过了一天她又变了:看着挺好的,拿给你姑姑穿吧,就说是外甥女买的。两天之内,妈妈把亲戚们都念叨了一遍。

我去西昌玩,带荞麦茶回去,没有人喝,一直放在柜子被遗忘的角落,最后被灰尘覆盖。我从青海带奶酪回去,大家都说真膻就丢掉了。我从西藏带藏茶回去,爸爸说味道还可以,可是再也没有动过第二次。我从珠海带榴莲糖回去,所有的人都说,真是哩,没有见过榴莲,怎么那么臭啊,连糖都那么臭。我还带过鱼肝油、膏药、芒果,带过菠萝蜜鼓鼓的种子。那么多的东西,他们见都没有见过,我要把它们带到他们面前,让他们知道世界有多么的宽广和丰富。

其实这个带礼物的习惯,我们可能都是从爸爸那儿“继承的”。在我还小的时候,去一次县城很不容易,如果爸爸去了县城,回来一定会带一些吃的给我们。

又到了快要回家的时候。我怀里揣着钱在街上走,很多的钱,因为我已经工作了。一边走一边琢磨带些什么东西回去。可是,每一次我伸出手去,都会疑惑,这是他们需要的吗?

是啊,他们好像什么都不需要。他们的生活那么简单而朴素。原来,我一直想把世界搬回我的村庄。但是我也渐渐明白,关于那里的记忆,才是只属于我的整个世界。

(选自《羊城晚报》2012年8月4日)

小题1:“带礼物的习惯”是一种“继承”,说说具体体现在文章何处?(3分)

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小题2:本文详叙二姐、三姐和“我”从外地带回村庄的各种东西,有什么作用?请简要概括。(3分)

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小题3:作者“一直想把世界搬回我的村庄”,但又明白“关于那里的记忆,才是只属于我的整个世界”,这表达了作者怎样的思想感情?(4分)

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小题4:简要赏析文中划线语句。(3分)

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参考答案:

小题1:①村庄外出的人,回来都会带东西;②我与两个姐姐从外面回来,一定也带回各种东西。

小题2:详叙三姐妹从外地回来,一定也带回各种东西,从侧面反映出村庄贫穷,物资缺乏,(1分)也表现了走出村庄的人希望把外面世界的新鲜事物带回家乡,(1分)让亲人开开眼界的热切心情。(1分)

小题3:一方面表现出作者想让亲人们了解世界的美好愿望,却得不到家人的理解。(1分)因为亲人们简单朴素的生活态度,使他们并不热衷于了解世界。(1分)另一方面也表达了无论亲人们对待外面世界是怎样的态度,(1分)都不能改变作者对家乡深沉而真挚的爱。(1分)

小题4:句中“码”“拖”两个动词用得准确传神,形象生动。(1分)“码”字表现了“我”细心放置青枣之情状;(1分)“拖”字则表现了“我”带回的青枣之多、之重,生怕被弄坏的心理。

试题分析:

小题1:根据文章的第3小节“外出的人回来,总会带礼物”这一内容概括出“带礼物的习惯”是一种“继承”的第一个具体体现。根据文章的第4—12小节“二姐、三姐以及我外出上学给家人带礼物”这一内容概括出“带礼物的习惯”是一种“继承”的第二个具体体现。

小题2:从文章中的内容可以感觉到,村里人对于我们三姐妹带回的东西感到很稀奇,其实这些东西在城市居民来看是很平常的事,作者这样写,目的是表现家乡的贫穷,同时也能表现出对家乡的一种特殊的情感。

小题3:“一直想把世界搬回我的村庄”表现出“作者想让亲人们了解世界的美好愿望,却得不到家人的理解”;“关于那里的记忆,才是只属于我的整个世界”表现出“无论亲人们对待外面世界是怎样的态度,都不能改变作者对家乡深沉而真挚的爱”。

小题4:为了表现出作者想把外面的世界带回家的神圣的想法,作者运用了几个较为传神的动词,如“码、拖”等。一个“码”字表现了“我”细心放置青枣之情状;一个“拖”字则表现了“我”带回的青枣之多、之重,生怕被弄坏的心理。

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