期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了五年级上册语文期末训练题，希望大家认真作答，为期末考试做好准备。

一、看拼音，写词语。(10分)

biān cè fènɡ xì duàn liàn mínɡ fù qí shí

( ) ( ) ( ) ( )

rén cí jī xiè ɡé bì qínɡ yǒu dú zhōnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、在括号里正确的音、字下面画“——”。(4分)

痛悼(dào diào) 押解(jiě jiè) 迫不(及 急)待 妥 (贴 帖)

按捺(nài nà)不住 给 (jǐ ɡěi)予 首(曲 屈)一指 端(详 祥)

三、词语乐园。(10分)

1. 先组词，后选词填空。(3分)

录 _________ _________ _________

⑴ 曾老有一个好习惯——每天都用日记( )自己的生活。

⑵ 表哥被南京大学( )了，全家喜出望外。

⑶ 寒假里，我们可以上网，但不能( )不健康的网站。

2. 先填空，再选择其中的两个写一段话。(3分+2分+2分)

孜孜( )( ) 自相( )( ) ( )( )风霜

半( )而( ) ( )存( )远 ( )雷不及( )耳

师傅领进门，________________。 台上三分钟，______________ 。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、按要求写句子。(11分)

1. 仿照例子改写句子。(4分)

⑴ 例句：我走在田间小路上，金黄的菜花随风摆动。

改为：我走在田间小路上，金黄的菜花向我点头问好。

我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。

_______________________________________________________________

⑵ 例句：大海很大很大。

改为：大海很大很大，一眼望不到边。

他跳绳的水平真高。

_______________________________________________________________

2. 在原句上用修改符号修改下面的病句。(2分)

⑴ 无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。

⑵ 李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。

3. 用关联词语填空。(2分)

⑴ ( )明天下雨，我们( )要去探望李老师。

⑵ 一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

4. 把下列句子整理成一段通顺的话。(3分)

( )阳光照在梧桐树椭圆的叶子上面，一片嫩黄。

( )不远处的塔影，屹立不动。

( )天空里的鸽影在划着或长或短，或远或近的弧线。

( )窗外的太阳升得高了。

( )它那深绿肥大的叶子，给我心中增添了绿色的力量。

( )再把目光收回来，则看到窗台上摆着的几盆君子兰。

五、根据课文内容填空。(10分)

1.开始脱壳了!蝉虫整个身体抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________，一会儿_______________。接着，________________，前面一双___________________________，像____________________________。(《金蝉脱壳》)

2. 透过舷窗望去， ， 。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：“ ，

。”(《在大海中永生》)

3.壁画上的飞天，有的___________，___________;有的 ，___________;有的___________，___________;有的彩带飘拂，漫天遨游;有的___________，__________……(《莫高窟》)

4.牧童骑黄牛，歌声振林樾。 ， 。(《所见》)

六、语文综合实践。(7分)

1.我县不少学校都与西部地区一些学校开展了“心连心，手拉手”活动，为他们送去了衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却体现了大家的爱心。这真是___________________________________。(填歇后语)(1分)

2.“青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情!绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟!”我也能仿照它写两句诗：___________说：______________，_______________________________!______________说：__________________，________________________________!(2分)

3.现在正在考试，但你的好友王晨有一题不会做，他向你求援，希望你帮助他，这时你会怎么拒绝他，把自己想说的话写下来。(2分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4.本学期所读的课外书中，我最欣赏的人物是_____________，因为______________________________________________________________。(2分)

七、阅读短文，完成练习。(6分+12分)

(一)课文片断分析(6分)

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘!

1.这片断选自《 》，作者是 。(1分)

2.写出下列词语的近义词。(1分)

心田( ) 教诲( )

3.课文中 、 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(2分)

4.“十年树木，百年树人”的意思是：________________________________

_____________________。(2分)

(二)母 鸡 老舍

我一向讨厌母鸡。不知怎样受了点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院。由后院又嘎嘎到前院，没完没了，而且没有什么理由：讨厌!有时候它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根或沿着田埂，那么扯长了声，如怨如诉，使人心中立刻结起小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子，更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是，现在我改变了心思，我看见了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，( )着头儿听;( )着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告雏鸡要马上集合到它身边来!

当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女们吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教给雏鸡们啄食、掘地、用土洗澡;一天不知教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。它若伏在地上，雏鸡们有的便爬在它的背上。啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群雏鸡。因为它是鸡的母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

1. 照样子写词。(1分)

如怨如诉

2. 在第五小节( )中填上合适的字。(1分)

3. 这篇文章以感情变化为线索，写出了老舍先生对母鸡由讨厌到 的过程。请你用“ ”画出文中的过渡句。(1分)

4. 作者从三个方面写了讨厌母鸡的理由，请你将另外两个理由写出来。(2分)

①

② 它欺负忠厚的鸭子或其他母鸡，却不反抗公鸡。

③

5. 后来作者改变了对母鸡的态度和看法的原因是什么?(2分)

6. 第六小节中，“连大公鸡也怕它三分”与文中哪句话照应?这样写的用意是什么?(2分)

7. 改变了对母鸡看法的老舍再听到母鸡的叫声又会怎么描写呢?请你试着写一写。(3分)

八、习作。(30分，其中书写分3分)

这世界上有各种各样的声音。有时，事情过去很久了，但是听到的声音却还回响在耳畔，让我们难以忘怀。请以“ 的声音”为题记叙一件你难以忘记的事情。注意写出真情实感。400字以上。

我们精心为各位同学们整理的五年级上册语文期末训练题，希望对大家有所帮助，同时也祝大家考试顺利!