文章摘要:本文章的主要内容是关于画-精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

教学要求：

1认识11个生字。会写“人、火、文、六”4个字。认识2个偏旁。

2了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。

3正确、流利地朗读课文。背诵课文。

4理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。

教学重点：是练习朗读，认字。

教学难点：是了解诗句和画的关系。

教学准备：画-精品教案教学设计

1请家长带领学生到风景优美的地方去游览，让他们看看山、水、花、鸟，亲身感受大自然的美。

2准备一幅山水画。

教学时间：教学本课用2课时。

预习：正确、流利地朗读课文。

第一课时教学设计

一、投影课件，指导看图

1、 先让学生从远到近地观察图画，说说图上画了些什么？（山、水、花、鸟）

2、 告诉学生这是一首谜语诗，请同学们看拼音读诗，想想谜底是什么？

二、识字、写字

1、 投影生字，自己借助拼音，读准生字的字音。

2、 利用生字卡片，通过开火车读的方式检查字音，注意容易读错的字音。

（色——平舌音，声、春——翘舌音、近、春、人——前鼻音，听、声、惊——后鼻音）

3、 启发学生用熟字加偏旁的方法记字形。

（远——元+

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内容概括：这篇介绍了关于画,画-精品教案教学设计，希望对你有帮助！