文章摘要:本文章的主要内容是关于清澈的湖水练习设计_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

1.看拼音写词语。

Qīngchè bōwén xīnshǒng sàipǎo jìngzi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

biànhuàn biǎoyǎn xiāngjiāo pàn wàng

( ) ( ) ( ) ( )

2.比一比，再组词。

去( ) 仍( ) 幻( ) 盼( ) 纸( )

丢( ) 扔( ) 幼( ) 扮( ) 低( )

卷 juǎn ( ) huà ( ) cháng ( )

juàn ( ) 划 huá ( ) 长 zhǎng ( )

3.根据课文内容填空。

(1)看，那边的山石像一只正要起跳的( )，这边的山石像一只展翅欲飞的( )，半山腰的石龟、石兔，好像正在( )呢。

(2)湖水像—面( )，映出了( )、( )，还有( )的山峦。

(3)瞧，( )的湖水里有许多( )在游。一条( )的小鱼跃出水面，又在( )中消失，好像在给游人( )呢!

参考答案

课堂作业设计第二课时

1.(清澈) (波纹) (欣赏) (赛跑) (镜子) (变幻) (表演) (香蕉) (盼望)

2.去(去年) 仍(仍旧) 幻(变幻) 盼(盼望) 纸(白纸)

丢(丢掉) 扔(扔纸) 幼(幼儿) 扮(打扮) 低(低头)

卷{juàn画卷 划huá 划船 长cháng长短

juǎn卷起 huà 计划 zhǎng生长

3.

(1)看，那边的山石像一只正要起跳的(青蛙)，这边的山石像一只展翅欲—q的(雄鹰)，半山腰的石龟、石兔，好像正在(赛跑)呢。

(2)湖水像一面(镜子)，映出了(蓝天)、(白云)，还有(变幻)的山峦。

(3)瞧，(清澈)的湖水里有许多(小鱼)在游。一条(银白色)的小鱼跃出水面，又在(浪花)中消失，好像在给游人(表演)呢!

内容概括：这篇介绍了关于《清澈的湖水》练习设计,清澈的湖水，希望对你有帮助!