《花瓣飘香》实录片段

献丑了，下面是我上完《花瓣飘香》后整理的一小段，请各位多多指教。

（我们班的生物角养了好几盆花）开始上课：

师：华夏，请你帮老师到生物角摘朵花来，谢谢！（学生都非常好奇，一直目不转睛的看着华夏，直至他把花交到我手中。）同学们的目光一直追随着华夏，谁能告诉我，刚才他是如何摘这朵花的？ 

生：他走到生物角，随意折了一朵，就拿在手里伸直手臂，走过来递给了老师。

师：从学生说话中选择板书： 随意 折 伸直 走过来递给

真不错，观察到了华夏摘花的动作和细节。（投影出示课文第二自然段）请看这个小女孩，又是如何摘花的呢？把能体现小女孩摘花时的心情的词画出来，并用你的朗读来告诉大家你画出了哪些词。

生：她俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

师：听学生朗读，随机板书： 俯 小心的 一片 捧 飞快地

找得真准，读得也很清楚，那么，从你画出的词语中你体会到些什么？

生：小女孩很舍不得摘那朵花，你看她只摘了一片花瓣，而且摘得那么小心，还用双手捧着，似乎生怕一个不小心摔疼了那片花瓣。她很爱护那朵花。

师：你真会读书，说的真好。既然小女孩那么爱花，为什么还要去摘掉一片花瓣呢？

几天后的又一个早晨，我解开了这个谜底。请同学们自读课文第三至十自然段，看看作者找到的是什么样的答案。