《人琴俱亡》这篇课文主要描述了王子猷与王子敬深厚的兄弟之情。接下来我们一起来看看人琴俱亡家庭作业题，希望对同学们有所帮助。

2017初二语文上册人琴俱亡家庭作业题

1.解释下列句中加点的字。

(1)月余亦卒 ( )

(2)便索舆来奔丧 ( )

(3)便径入坐灵床上 ( )

(4)弦既不调 ( )

答案：(1)死 (2)轿子 (3)一直 (4)协调

2.翻译下列句子。

(1)子猷问左右：“何以都不闻消息?”

译文：__________________________________________

(2)因恸绝良久。月余亦卒。

译文：__________________________________________

答案：(1)王子猷问手下的人说：“为什么总听不到(子敬的)消息?”

(2)于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，(子猷)也死了。

3.用“∕”给下列句子断句。

(1)引 恸 绝 良 久 (2)子 敬 速 好 琴

(3)便 径 入 坐 灵 床 上 (4)何 以 都 不 闻 消 息

答案：(1)因∕恸绝良久(2)子敬∕速好琴(3)便∕径入坐∕灵床上 (4)何以∕都不闻消息

4.填空。

文中最能表现子猷与子敬兄弟之情的句子是：_____

_________________________________________________

答案：掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

阅读全文，回答5～8题。

5.下列语句中加点的词解释不正确的一项是 ( )

A.王子猷、子敬俱病笃 病重

B.语时了不悲 结束

C.因恸绝良久 很

D.子敬素好琴 向来

【解析】选B。“了”在句中的意思是“完全”。

6.翻译下列句子。

(1)便索舆来奔丧，都不哭。

译文：___________________________________________

(2)取子敬琴弹，弦既不调。

译文：___________________________________________

答案：(1)(子猷)就要轿子来看望丧事，一路上都没有哭。

(2)(子猷)拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了。

7.子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“琴不调”原因可能是什么?

答：_____________________________________________

【解析】此题考查对语段的理解分析能力，解答此题可从琴和子猷内心心情两个角度来分析。

答案：一是子敬病了很长时间，琴放置久了。二是子猷睹琴思人，悲伤过度，不能调琴。

8.《人琴俱亡》这篇课文描写子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，这是不是矛盾?请作分析。

答：_____________________________________________

_________________________________________________

【解析】此题考查对人物内心感情的分析能力，不哭不悲是自己强行抑制自己的悲痛，恸绝良久是抑制不住的结果。

答案：“了不悲”、“都不哭”是强抑制住自己的悲痛的结果，而并不是不悲痛。等到人琴俱亡，就再也抑制不住自己的悲伤心情了，悲痛喷薄而出，所以“恸绝良久”。故前后并不矛盾。

【延伸提能力】

(一)阅读下面文言文，完成9～12题。

9.解释下列加点词的意思。

(1)顾彦先平生好琴 ( )

(2)家人常以琴置灵床上 ( )

(3)不胜其恸 ( )

(4)遂不执孝子手而出 ( )

答案：(1)弹琴 (2)把 (3)能承担、能承受。这里是抑制、控制 (4)持、握

10.翻译下面的句子。

(1)顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上。

译文：__________________________________________

(2)顾彦先颇复赏此不?

译文：__________________________________________

答案：(1)顾彦先(顾荣)生前喜欢弹琴，去世后，家人就把琴放在灵床上。

(2)顾彦先还能欣赏这些曲子吗?

11.文中哪些语句表现了张季鹰的悲痛之情?请用原文回答。

答：_____________________________________________

【解析】此题考查学生对语句的理解能力，从文中张季鹰吊丧时的表现中找出相应的语句即可。

答案：不胜其恸因又大恸，遂不执孝子手而出。

12.你能体会张季鹰说“顾彦先颇复赏此不”这句话时的心情吗?说说你的体会。

答：______________________________________________

【解析】此题考查对人物内心情感的分析能力，解答此题只要围绕张季鹰的内心悲痛之情回答即可。

答案：悲痛之极，对逝者的哀悼。表现了张季鹰和顾彦先友谊深厚，知己去世，因恸忘情。

人琴俱亡家庭作业题到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。