一、比一比，再组词。

茁()　捧()吩(　)栋()

拙()　棒()纷(　)拣()

二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。

1、桂花树上长满了茂密的叶子。(　)

2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。(　)

3、母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中。(　)

三、课文填空。

1、“桂花开得(　)时，不说(　)，至少前后左右十几家邻居，没有不(　)。”若将句中“没有不”换成别的词语，可以是：()。

2、父亲闻着()和(　)的混香，诗兴大发：“(　)，()。()，()。”

3、桂花摇落以后，全家动员，()小枝小叶，(　)在簟子上，()好几个天太阳。桂花晒干了，()铁罐子里，()茶叶中泡茶，(　)桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都　(　)在桂花香中。这正是父亲诗中所说的：“(　)。”

四、拓展练习

1、填写读书名言。

1)“书犹()也，()读之可以()。”这是刘向说的，说明读好书可以让人变得(　)。

2)“我扑在书上，就像()的人扑在()上。”高尔基把书比作()，说明读书可以使我们()。

2、填写歇后语。

茶壶里煮饺子--(　)。

八仙过海--()

刘姥姥进大观园--(　)

(　)(自己写一歇后语。)

3、练习三成语歌

江山如画的江南，是人间天堂。傍晚泛舟西湖，明月清风，桂子飘香。极目远眺，湖光山色，水光接天，真是相得益彰。江南还是个鱼米之乡。