字典翻译 语文 练习题 同步练习 高一语文中外短诗五首练习

高一语文中外短诗五首练习

同步练习   2025-02-01

高一语文中外短诗五首练习

一 知识与能力

1.对《断章》的理解,不正确的一项是( )

A.四行诗展示了四幅画面,或者说四种意象。

B.这首诗构思的出发点是世间万物“相对”的哲理。

C.这首诗用画面阐释哲理。

D.《断章》纯粹是一首爱情诗。

2.对《风雨》的理解,不正确的一项是( )

A.“大地的海”是本诗的一个基本意象。

B.诗中的“风”“雨”不完全是自然界的风雨,也暗喻人生磨难。

C.这首诗描写了一位年轻的舵手,他在风雨中感到恐惧。

D.这首诗表达了年轻人面对莫测的世事,忧虑 无助甚至害怕的心理。

3.对《错误》的理解,不正确的一项是( )

A.“莲花的开落”,形容女子脸上由希望到失望的表情。

B.“我达达的马蹄是美丽的错误”,是说“我”不该出现。

C.这首诗写的是春天,傍晚时分?

D.“跫音不响”“春帷不揭”“窗扉紧掩”等衬托了女主人公寂寞的心情。

4.对《回旋舞》的理解,比较恰当的一项是( )

A.诗人借“回旋舞”的意象,寄托了全人类相互友爱的美好理想。

B.这首诗描写的是跳舞的情景。

C.诗人让人们“在大海周围”跳舞,这太不现实。

D.诗人在这首诗里,介绍“回旋舞”的跳法。

5.对《在一个地铁车站》的理解,比较恰当的一项是( )

A.“面孔”和“花瓣”两个意象是孤立的,毫无关联。

B.这首诗名为“地铁车站”,内容却与“地铁车站”一点关系也没有。

C.诗人庞德是意大利人。

D.诗人把“面孔”和“花瓣”两个孤立的意象叠加在一起,使人产生无限联想。

6.下列作家 国籍(或朝代) 作品搭配正确的一项是( )

A.艾青-现代-《大堰河,我的保姆》 普希金-苏联-《欧根?奥涅金》

B.闻一多-现代-《红烛》 华兹华斯-英国-《唐璜》

C.郭沫若-现代-《尝试集》 毛泽东-现代-《沁园春 雪》

D.庞德-美国-《在一个地铁车站》 田间-现代-《给战斗者》

二 发散与迁移

你站在桥上看风景,

看风景的人在楼上看你。

想一想,《断章》中描绘的这种情景,你是否有过亲身体验?把它写成一篇小散文。

参看答案:

一 1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D

二 略

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