试题预览：

2009年宁夏回族自治区初中毕业暨高中阶段招生语文试题

（wodr版，含答案）

一．积累(共29分)

1．在下面横线处填上恰当的字。(3分)

中国汉字具有三美：形美以感目，如“月”和 ；音美以感耳，如“哗”和 ；意美以感心，如“信”和 。

2．在下面横线处填上恰当的词语，使句式工整，语言凝练。(2分)

文明礼仪 在养成 公民道德 在实践

3．同一个意思可以有多种表达。如“每个人都是有缺点或有缺陷的”可以说成“每个人都是被上帝咬过一口的苹果”，还能说成 。(2分)

4．用一句话概括下面这则新闻报道的内容。(字数不要超出空格)(3分)

在南宋《三字经》的基础上，著名作家、诗人高占祥倾注大量心血，创作了既生动活泼又合辙押韵的《新三字经》。该书具有当代的思想气息和气魄，值得广大青少年好好阅读和思考。目前该书销量30多万册。最近，作曲家蓝天将其谱曲，由纯净明亮的童声来演唱。五月底，这部童声演唱版的《古经新唱一》在上海发行。

5．根据下面全国少儿频道节目播出情况表，任选两列，把你得出的结论写在相应的横线上。(答题时先在括号中填好所选中的序列号)(4分)

第1列 第2列 第3列 第4列 第5列

中国儿童平均每天接触电视时间 播出的成人影视剧 国外动画片 国产优秀

原创动画片 有16家少儿频道

2小时22分钟 60%以上 多 少 自认为有问题

第（ ）列：

第（ ）列：

6．观察下面这幅画，按要求答题。(字数不要超出空格)(4分)

(1)给下面这幅画拟写一个标题。(1分)

(2)这幅画让你产生了怎样的联想和感慨?

请用生动形象的语言写在下面的空格里。(3分)

7．默写。(11分)

①沉舟侧畔千帆过， 。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》

② ，风正一帆悬。 《次北固山下》

③但愿人长久， 。 《水调歌头•明月几时有》

④将军百战死， 。 《木兰诗》

⑤大漠孤烟直， 。 《使至塞上》

⑥ ，带月荷锄归。 《归园田居》

⑦ ，长夜沾湿何由彻! 《茅屋为秋风所破歌》

⑧ ，柳暗花明又一村。 《游山西村》

⑨日月之行，若出其中， ，若出其里。《观沧海》

⑩《论语》中，与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”画线句道理相同的那句话是“ ；

二、阅读(共42分)

(一)(共14分)

1．用“|”标出下面画线句子最明显的一处停顿。(2分)

①由此观之，王之蔽甚矣。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

2．解释下面句中加点的字。(2分)

①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ( )

②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉! ( )

3．翻译。(4分)

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

4．请从情景交融的角度，赏析李白《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗。(2分)

5．有人认为，《桃花源记》中“问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋”一句问话的是渔人；也有人认为问话的是桃源人。你同意哪种看法？请以课文为依据说明理由。(2分)

6．《曹刿论战》中，曹刿所认同的“忠之属也。可以一战”的条件，是指鲁庄公所说的①“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”②“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”③“小大之狱，虽不能察，必以情。”这三条，还是只指第三条。说说你的推理。(2分)

(二)(共11分)

他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。

正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!”

l．文段中的“他”是指 (国籍)作家 ，“他们”是指 ，“她”是指 。(4分)

2．“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说 。(2分)

3．从上文看，这里的“阿拉丁神灯”是指 。(2分)

4．请你结合“他”的童话故事，谈谈你曾经的“经历”和“体验”。(3分)

(三)(共17分)

过 错

①人都有过错，无论是伟大的人还是平凡的人。过错犹如失足，及时纠正可以恢复人生的良态，否则就会成为千古之恨。童年的过错一般不会影响人生轨迹，但是会在心灵上留下或深或浅的印记。

②常言道，七八岁的孩子讨人嫌，大概因为这个年龄段的孩子都有些淘气，都会给大人制造些麻烦。有一次，我和小伙伴在院子里玩打仗的游戏，一不小心用石块打碎了邻居家的玻璃窗。

父亲知道后，对我进行了严厉的训诫。他先给我讲了一番做人的道理，然后拿出铜戒尺，在我的手掌上打了三下，最后给我约法三章：第一，不许偷东西；第二，不许说谎话；第三，不许说脏话。

当时，我非常认真地做出了承诺。我哪知道，这三条看似简单的戒律其实是极难达致的人生境界。

③在我十岁那年，父亲因病去世，一家四口的生活仅靠母亲那点微薄的工资，因此我基本上没有零花钱。有时，一些同学买零食，我只能看着，心里挺羡慕的。有一天，我在家中的大衣柜里找衣服，无意间发现了一个牛皮纸信封，打开一看，里面是一叠崭新的一毛钱的人民币，我在手里拿了一会，感受了一下钱的声音，然后又小心翼翼地放了回去。当时，家里只有我一个人。突然，我的心底升起了一个念头——拿一张去买零食。我马上就否定了，并且为自已有这种邪恶的念头而感到脸红。但是，那个念头很快又回来了。我什么事情也干不下去，那个念头总在我心头缠绕，甩也甩不掉。我开始说服自己，那信封里一共有十几张呢，妈妈也不一定知道一共有多少张，我拿一张，妈妈不会知道的。经过一番思想斗争，我终于又打开了柜门，用颤抖的手，从那个信封里抽出一张。放进了自己的衣兜里。

④那天下午，我去商店买了一毛钱的青杏，还很得意地分给同学两个。晚上，我的心里一直忐忑不安，但是妈妈并没有发现。过了两天，一切平安无事，我的心里踏实了。又过了几天，我又忍不住去拿了一毛钱，买了一根冰棍和一卷果丹皮。就这样，那个邪恶的信封天天在诱惑着我，而我天天在和那个信封的诱惑斗争着，并且一次又一次地败下阵来。终于有一天，我把那个信封里的钱拿光了。这时，后悔和恐惧一下子来到我的面前。以前，当我从信封里拿钱的时候，虽然也有过害怕的感觉，但似乎并不明显。现在，看着空信封，我感到了真实的恐惧。也许，我应该向妈妈承认错误，但是，我没有那个勇气。我一直是个乖孩子，我怎么能变成一个“小偷”?一想到这两个字，我不禁打了个寒战。我开始安慰自己，妈妈可能已经忘记那个信封了，就让这件事悄悄过去吧。但是，空信封怎么处理?思来想去，我把它扔进了纸篓。我一心希望母亲能够忘记它。那些日子，我天天提心吊胆，生活在后悔和恐惧之中。

⑤母亲终于发现了。那天晚上，她的脸色很沉重，使我产生了一种不祥之兆。她先把哥哥找去，悄悄说了一阵话，然后把我叫进屋去，问我有没有看见一个信封里的钱。看着母亲的眼睛，我没有勇气撒谎，就都承认了，并且拿来了那个空信封。我低着头，等待着母亲的训斥乃至责骂，恨不能钻到地缝里去。但是，母亲没有骂我——母亲是从不骂人的，也没有严厉地训斥我。她沉默了很久，叹了口气。语音沉重地问我还记不记得父亲的教诲，又让我复述了一遍父亲给我立下的三条戒律。我哭了，母亲也哭了。后来，她对我讲了许多话，但始终没有提到那个会刺痛我心的“偷”字。她说：一个人犯错误，往往都是从小事开始的，人不怕穷，就怕没有志气……母亲的这些话一直铭刻在我的心底。

⑥常言道，人非圣贤，孰能无过。从人性的修养与成熟过程来讲，童年做错事是(甲)的；青年做错事是(乙)的；中年做错事是(丙)的；老年做错事是(丁)的。因此，人生的过程就应该是不断修正过错并养成良好行为习惯的过程。另外，对待过错的态度也是人生成败的一个要素。成功者主要关注自己的过错，失败者主要关注他人的过错；成功者容易宽恕他人的过错，失败者容易宽恕自己的过错；成功者善于在过错中完善自我，失败者则往往在过错中怨恨他人……

(选自2009年5月5日《中国周刊》新第1期)

1．本文标题的作用一是 ；一是 。(2分)

2．文章第①段用了——的表达方式，作用是 。(2分)

3．文中用了大量的笔墨来描写“我”的 ，目的是 。(3分)

4．从全文看，“我”的心路历程可以归纳为 、 、

、 四个阶段。(4分)

5．将“失常、经常、非常、正常”分别填在结尾段甲、乙、丙、丁的空缺处。它们依次是 、 、 、 。(4分)

6．举例说明本文前后照应的写法。(2分)

三、作文(45分)

提示：1．从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。

2．要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。

3.文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。

题目一：阅读下面材料，然后自选角度、自拟题目作文。

这是一个几乎令人难以置信的故事：

从5岁起，这个男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艰难地挑起生活的担子，9年如一日地照顾体弱多病的奶奶，早上5点多起床，先烧开水，晾成温水，灌到暖壶里，留着给奶奶白天喝；然后照顾奶奶穿衣服、洗脸、打针、喂药，接着做饭、收拾好碗筷后，去上学。下午放学后，一溜小跑回家，伺候奶奶吃饭、洗脚后，开始做作业，一直忙到晚上10点多。他安慰双目失明的奶奶的一句话是：“奶奶，不要怕，我就是你的眼睛!”

这个男孩，就是辽宁省沈阳市147中学14岁初一男孩——马鹏飞。

题目二：印象

宁夏回族自治区2009年初中毕业暨高中阶段招生

语文试题评分标准及参考答案

说明：I、阅卷须围绕评分标准做出评判，不拘泥参考答案的字眼。

II、参考答案中的答案要点一般用①、②……表示。对没有具体内容，只用“是”、“不是”、“好”、“不好”简单表态的答案不给分。 。

Ⅲ、是否需要更改评分标准或参考答案，必须经由该题全体阅卷人员商定，不得由个人随意决定。

一、积累(共29分)

1．(3分)

示例：山林旦；咏沽吱；明休众

2．(2分)

示例：贵重(用词不工整或不凝炼但意思对，得1分)

3．(2分)(引用或自创均可)

示例：金无足赤，人无完人

4．(3分)(话题明确集中1分；意思准确全面1分；字数1分)

《新三字经》销售30多万册，童声演唱版《新三字经》推出。

5．(4分)(每列能从以下一个角度作答即可)

第1列：

①看电视已成为中国儿童日常生活的重要内容。

②电视有可能成为中国儿童接受资讯、接触社会的主要途径。

③儿童每天的娱乐时间至少在两小时以上。

④从幼儿园到初中毕业的12年中，儿童接触电视的时间达1万多小时，远远超过他们学过的任何一门课程的时间。

第2列：①少儿频道应该名副其实。②成人影视剧不适合儿童观看。

第3列：

① 超量播出的国外动画片挤占了中国少儿频道的动画栏目。

②国产动画片数量不足。

第4列：

优秀原创儿童节目的缺乏令人担忧。

第5列：

①相当数量的少儿频道或多或少都存在问题。②不少的少儿频道开始自省。

6．(4分)

(1)要求：标题恰当凝练，与画面贴切，含义具体。(标题为“无题”类的不给分。)

示例：人生 可怜天下父母心 时光 规律 盛与衰

(2)①联想丰富合理 ②感慨真挚充沛

7．(11分)

①病树前头万木春 ②潮平两岸阔 ③千里共婵娟 ④壮士十年归

⑤长河落日圆 ⑥晨兴理荒秽 ⑦自经丧乱少睡眠 ⑧山重水复疑无路

⑨星汉灿烂 ⑩学而不思则罔，思而不学则殆

二、阅读(共42分)

(一)(14分)

1．(2分)①由此观之，王之蔽l甚矣。 ②人知从太守游而乐，而不知l太守之乐其乐也。

2．(2分)①树立 ②益处

3．(4分)①(对一个国家而言)(如果)②国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，③国外没有敌对势力的外来祸患，④(那么)往往(这个)国家(就该)灭亡(了)。

4．(2分)(要求：能结合以下诗句和寓意，从“情”“景”交融的一个角度回答即可。)

景：①长风：摧枯拉朽、刚劲有力的风。 ②云帆：(借以乘风破浪的)高大的船帆。③浪：喻指艰难与险阻，这里指不济的个人和国家命运。④沧海：指国家命运及前途。

情： ①破浪：冲破险阻、勇往直前的决心与行动。

②会有时：积极、乐观、毫不动摇的信念。

③直挂：果断坚定的愿望和行动。

④济：拯救。“济沧海”指诗人远大的政治理想和崇高的人生抱负。

5．(2分)(答对一个要点即可)渔人：①这句描述的是渔人与桃源人交谈的一个情景。意思是说，在渔人问起桃源人时，桃源人“乃不知有汉，无论魏、晋”。所以，发问的是渔人。②桃源人当初是为了“避秦时乱”才来到这个与世隔绝的理想社会的，他们无心也无须打探外面的情况，所以，好奇发问的是渔人。

桃源人：①因桃源人为了“避秦时乱”来到此地已经很久了，所以，既然渔人是从外面来的，所以桃源人也想从渔人那里了解一下外面的情况。②因渔人来自外面，所以，桃源人出于好奇，顺便向渔人发问打听。

6．(2分)(答对一个要点即可)①曹刿认为战争取胜的根本是取信于民(1分)。而取信于民只做好某个方面还不够，而是要做好方方面面，所以，三条都包括(1分)。

②曹刿认为战争取胜的根本是取信于民(1分)。而取信于民的举措中最重要的是“必以情”，所以，特别强调的是第三条(1分)。

(二)(11分)1．(4分)丹麦 安徒生 读者 安徒生童话

2．(2分)①说他在用心灵写作，创造的是精神财富。(1分) ②说他贡献很大、影响很久远。(1分)

3．(2分)(答出两个方面即得满分)①灵魂、精神支柱 ②心灵寄托 ③人生写照

4．(3分)(每个要点1分，答案略)①作品：安徒生童话

②经历：能结合故事的内容与情节来谈。

③体验：是由作品引发出的思想与感情。

(说明：如例子不是安徒生的作品，但其出处、情节、思想感情相匹配，可酌情给分。)

(三)(17分)1．(2分)(答出两个要点即得满分)

①写作的对象(话题) ②行文的线索 ③全文的铺垫

2．(2分)议论 表明写作目的，揭示文章的中心。

3．(3分)心理活动(1分) 真实再现“我”的经历与成长过程。(2分)

4．(4分)懵懂(单纯)变化(反复) 懂事 成熟

5．(4分)正常 经常 非常 失常

6．(2分)(说明：举例分析与“照应”无关不得分。)(答案略)