课题：春

【学习目标】

1. 朗读课文，把握重音和停连。

2. 在文中描绘的春日图景中，感受大自然的蓬勃生机。

3. 揣摩和品析优美的语言和精妙的写法，深入学习比喻修辞手法。

【学习重、难点】

1.在文中描绘的春日图景中，感受大自然的蓬勃生机。

2.揣摩和品析优美的语言和精妙的写法，深入学习比喻修辞手法。

【学法指导】

引导学生通过朗读、想象，在头脑中再现文中描绘的春景，感受大自然的蓬勃生机。通过文中精妙语言的品读和分析，激发联想和想象，体会课文优美的意境。

【课时安排】两课时

【学习过程】

第一课时

一、预习导学

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字，并在田字格里抄写“读读写写”中的词语。

水涨起来（）朗rùn（）散在草丛里（）酝酿（）（）窠巢（）（）应和（）hóu（）咙liáo（）亮

宛转（）黄晕（）hōng（）托披着蓑（）稀shū（）风筝（）抖擞（）jiàn（）壮