罗丹的启示习题设计
课后练习
2025-02-22
班级 姓名
★看拼音写词语。
tōng jiàn wò zhí
普( ) 引( ) ( )住 价( )
★比一比,再组词。
推( ) 直( ) 湿( )
堆( ) 值( ) 温( )
★请你在( )里填上适当的词语。
( )的会面 ( )的窗户 ( )的塑像
( )的雕塑 ( )的神情 ( )的启示
★联系上下文理解“小心翼翼” “神采奕奕”的意思,并分别造句。
小心翼翼______________________________________________________ 。
神采奕奕______________________________________________________ 。
★按课文内容填空。
他拿起一柄塑像用的木质小刀来,在柔软的泥上( )拂过,塑像身上的肌肉显出一种更( )的光泽。“还有这里……这里……”老人的眼里放出( ),手指( )起来。他每( )一处,就( )一步,( )观察。一会儿,他又把架子( ),眉头( ),时而( )一些泥,时而( )泥。
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