语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。下面是小编分享的湘教版四年级上册语文期末试卷，一起来看一下吧。

一、积累与运用。 (45分)

1.看拼音,写词语。(10分)

(1)小时候,我常在这条河里玩水,河水qīng chè( )见底,小鱼儿常来亲我的脚趾。

(2)我总以为自己最了不起,要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的chǐ xiào( )啊!

(3)后来,由于飞机速度不断提高,jī yì( )往往因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的cǎn huò( )。

(4)像是绝望,像是qǐ qiú( ),更像是对我的蔑视和抗议。

(5)他的喊声刚落,评委席上立刻响起rè liè( )的掌声,评委们都站起来,祝贺他大赛duó kuí( )。

(6)就是在这yōu jìng( )的环境中,度过了我的童年。

(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mào shèng( )的青草。

(8)他梦见自己到了茫茫的yǔ zhòu( )。

2.在括号里填上恰当的字。(8分)

清脆( )转 日月星( )

邯( )学步 蹑手蹑( )

神采飞( ) ( )苦伶仃

自言自( ) 月( )星稀

3.选词填空。(6分)

坚定 坚信 坚强

(1)女护士( )的对外科专家说:“您是医生,您不能这样做!”

(2)在病魔面前,小男孩没有畏惧,真是一个( )的孩子。

(3)小泽征尔( )自己的判断是正确的。

恬静 平静 安静

(4)( )的水面没有一丝波纹。

(5)月光照在盲姑娘( )的脸上。

(6)教室里很( ),几乎可以听见针掉在地上的声音。

4.按要求写句子。(5分)

(1)田野里长着庄稼。(扩句)

(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)

(3)他堵上了那个窟窿。(改为“被”字句)

(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)

(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)

5.修改下列病句。(5分)

(1)同学们连续地走进教室。

(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。

(3)昨天傍晚刮了一夜风。

(4)无锡的春天是个美丽的地方。

(5)牛郎不但把牛皮披在身上,而且能上天。

6.古诗和名句填空。(7分)

(1)醉里吴音相媚好, 。

(2)姑苏城外寒山寺, 。

(3)如今直上银河去, 。

(4)海上生明月, 。

(5)人不学, 。

(6)近朱者赤, 。

(7) ,始于足下。

7.口语交际。(4分)

庄严同学原本成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,期中考试成绩大幅度下降。他心里难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。

妈妈:

同学:

二、理解与感悟。 (25分)

(一)阅读课文选段,完成练习。(10分)

只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给肥大沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有声响,只有挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿。

运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶,汽车、火车,装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后,一切又归于平静,狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。无声的低地,漆黑的夜晚,沉睡的牲畜,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

1.给下面的词语注音。(2分)

偶尔( ) 万籁( )

2.用加点的词仿写句子。(2分)

只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来。

3.田园的夜晚是寂静的,可作者为什么还要写“汽笛声”“挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿”?(3分)

4.画横线的句子在选段中有什么作用? (3分)

(二)阅读短文,回答问题。(15分)

走一步,再走一步(节选)

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的,我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

1.按下面的提示从文中找出描写“我”心理变化的语句。(3分)

(1)毫无信心:

(2)有了信心:

(3)信心大增:

2.读第7自然段,结合语境,揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些。(5分)

3.画线句中的“探”换成“踩”或“踏”好不好?为什么?(3分)

4.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来了哪些有益的启示?(4分)

三、习作与表达 。(30分)

一件 的事

1.把题目补充完整。

2.在你的生活中,一定有过让你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,请你选择一件印象最深的写下来吧!可以写一写自己为什么兴奋(伤心、激动、后悔……),还可以写一写自己有怎样的感受和体会,相信你一定能写好,试试看吧!