草

学习目标

1.能列出小说的三要素。

2.学习综合使用多种描写方法刻画人物形象的手法,把握文章蕴含的思想感情。

3.陶冶情操,理解课文塑造的以周副主席为代表的老一辈无产阶级革命家的高大形象。

●重点:学习运用语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写刻画人物的表现手法,体会作者对周副主席的爱戴之情。

预习导学

1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。

2.查找资料,补全下面知识。

1935 年8月21日,红军开始过草地。草地位于 青藏 高原与四川盆地的过渡地带,纵长500余里地,横宽300余里地,面积约 15200 平方公里,海拔在3500米以上。这里鸟兽绝迹,人烟荒芜,没有村寨,没有道路,茫茫无垠。人和骡马在草地上行走,须脚踏草丛根部前进。若不慎陷入泥潭,会愈陷愈深,乃至被吞没。

3.给下列加点字注音。

火燎(liǎo) 焦灼(zhuó) 踉跄(liàng)(qiàng) 抽噎(yē)

愠怒(yùn) 酸涩(sè) 拽到(zhuài) 蔫巴(niān)

残渣(zhā) 飒飒(sà) 一霎(shà) 绽开(zhàn)

4.结合课文,解释下列词语。

湿漉漉: 形容物体潮湿的样子。 火燎: 火烧。

惶惑: 疑惑不安。 围追堵截: 围剿、追击,迎面拦截。

抽噎: 一吸一顿地哭泣。 花天酒地: 形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活。

5.通读课文,在横线上填入恰当的内容。