1.寫出本文的體裁和主旨。(4分)

2.文惠君曰：譆，善哉！技蓋至此乎？

文惠君曰：吾聞庖丁之言，得養生焉。

以上兩段文字與全文結構有何關係？試分別說明之。(4分)

3.庖丁為文惠君解牛，表現出怎樣的姿態和節奏，使文惠君讚歎不己？(4分)

4.庖丁解牛技術的養成可分為哪三個階段？(6分)為甚麼說庖丁解牛的方法最符合本文的主旨？(6分)

5.族庖、良庖、庖丁用刀的結果反映出他們解牛的方法有甚分別？(6分)

6.莊子於庖丁解牛一文中，運用了哪些方法說理？試各舉一例以說明。(6分)

a)層層遞進

b)善用比喻

c)善用對比

7.指出以下句子運用了何種修辭技巧：(4分)

a)謋然已解

b)為善無近名，為惡無近刑

c)可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年

d)奏刀騞然，莫不中音

8.文中的刀、牛、解牛各比喻甚？(3分)用牛還是刀來寄託寓意，較符合莊子的原意？為甚？(4分)

9.解釋以下畫上橫線的字詞：(8分)

a)吾生也有涯

b)可以全生

c)族庖月更刀

d)每至於族

e)躊躇滿志

f)遊刃有餘

g)善刀而藏之

h)庖丁為文惠君解牛