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《对对歌》同步练习

教案设计   2025-02-05

对对歌

班级 姓名  

一、把带有下列部首的字写在小花上。

二、把下面意思相反的词语用线连起来。

高    安全高兴   细粗 矮危险  伤心对   清楚直 后退糊涂  弯前进 错

三、把下列各字分成两部分写下来。

胜()浅()困()新()简()利()

四、对对歌有很多形式,你会照下面的例子说一说吗?例:冷对暖。

1.______对慢。2.______对哭。3.安静对______。 4.黑暗对______。

例:谁的耳朵长?驴的耳朵长。

1.谁的耳朵短? ______的耳朵短。

2.谁的耳朵遮着脸? ______的耳朵遮着脸。

3.谁的耳朵尖? ______的耳朵尖。

4.谁的耳朵圆? ______的耳朵圆。

5谁的耳朵听得远? ______的耳朵听得远。

五、语文活动。

请同学们回去后收集更多的对对歌,在班里开一个交流会。

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