备课时间：9 月 11 日 上课时间： 月 日

课题： 《《长征组歌》两首》 第一课时（总第 节课）

学习目标：

1、学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。

2、通过品味诵读，体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。

3、初步感受作者对红军才智、毅力、理想的讴歌。

学习重点：初步感受作者对红军才智、毅力、理想的讴歌。

学习难点：通过品味诵读，体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。

【知识链接】

《长征组歌》整个组歌共分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光芒》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》10个部分，以深刻凝炼的语言，优美动人的曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的艺术表演形式，讴歌了中国工农红军在党中央毛主席的领导下，不屈不挠、无私无畏的革命精神，歌颂了红军指战员艰苦卓绝、英勇奋战的英雄气概。颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。几十年过去了，《长征组歌》已经伴随了几代人的成长，其中的许多唱段家喻户晓，传唱至今。在这熟悉的旋律中，闪动的是真正的激情和最美的革命浪漫主义精神。

《长征组歌——红军不怕远征难》已诞生了四十多个春秋，当年，为纪念中国工农红军长征胜利三十周年，由肖华作词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲，唐江指挥，北京军区政治部战友歌舞团于1965年8月1日在人民剧场成功地举行了大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》的首场演出。

【学法指导】

自主学习与合作探究。了解有关红军长征知识，特别是关于红军四渡赤水、过雪山草地方面的资料，摘录下来，搜集、整理、欣赏《长征组歌》有关音乐。

情景创设：

《四渡赤水出奇兵》是讲长征途中毛泽东指挥红军四次度过赤水河，牵着敌人走，引敌人的兵力出云南为红军北上摆脱敌人围追堵截的作品。因为用兵出神入化，所以说“出奇兵”

《过雪山草地》这首诗写的是红军长征途中，飞越大渡河后爬雪山，过草地的两次艰难困苦的时期，表现了红军战士们不怕困难的英勇精神。

【自学导引】

1. 给下列加点的字注音 和解释

压黔境（ ） 乘胜（ ） 重飞渡（）

雪皑皑（ ） 泥毡（ ）

调虎离山：

千锤百炼：

2. 这两首歌词的中心句是什么？写在下面的横线上，并说说理由。

《四渡赤水出奇兵》

《过雪山草地》

3、根据自己的理解给诗歌划分层次，归纳层意。

4、用自己的话说说这两首歌的主题。

【合作探究】

1.这两首歌词的开头几句用的都是三字句，有怎样的作用呢？

2.作者高度概括了几个战斗画面？你能对其中一个画面展开描述吗？

3.这两首歌词用词非常准确生动，请你各找出一些用得好的动词或副词，分析其作用或妙处。

4.两首歌词都恰当运用了多种修辞手法，请你任选一种举例说明并谈谈其表达作用。

5、这两首歌词有异曲同工之美，说一说它们在写法上有哪些异同点？

【交流展示】

【 拓展提升】

1. 人们说，改革开放是一项新长征，你对这话怎么理解？当前应怎样发扬长征精神呢？请你谈谈自己的看法。

2.根据下面两句歌词的内容，展开想象，任选一句扩展成一段100字左右的文字，描写当时的情景。

备课时间：9 月 11 日 上课时间： 月 日

课题： 《《长征组歌》两首》 第二课时（总第 节课）

教学目标

1．了解歌词中关键词句的含义及其表达作用。

2．欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。

3．体会歌词中表现红军战士过雪山、涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志，学习革命前辈不怕艰苦的优良传统，培养战胜各种困难的意志。

教学重点：目标1、3

教学难点：目标1

自主探究：

用自己喜欢的方式读课文注意解决以下问题

１、《四渡赤水出奇兵》中紧扣题目中“奇”字的诗句有 、

、 、 。

2、请概括《四渡赤水出奇兵》中毛主席用兵如神，敌败我胜的战例有哪些？ （即毛泽东用兵真如神的表现）

3、《四渡赤水出奇兵》中红军遇到的困难哪些？

4、《过雪山草地》，红军遇到了哪些困难，其中最大的困难是什么？

5、《过雪山草地》中用“ ， ”点明了红军过雪山草地无往而不胜的根本原因。

合作学习：

（先以小组为单位，相互解答疑难问题，然后在班上讨论并解决小组解决不了的问题。）

《四渡赤水出奇兵》

1、“横断山，路难行。天如火，水似银”中“水似银”应如何理解？这四句环境描写有什么作用？

2、横断山，路难行，敌重兵，压黔境。这句简单的歌词,告诉我们哪些信息?旨在表现什么？

3、歌词中反复吟唱“横段山，路难行”有什么作用。

4、歌词中“亲人送随水来解渴，军民鱼水一家人”有什么作用？

《过雪山草地》

１、 怎样理解“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”两句？

２、 怎样理解“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘”两句？

３、 怎样理解：“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”两句。

交流展示：

巩固提升：

1、阅读《长征组歌》第六乐章《飞越大渡河》，完成后面的练习题

《飞越大渡河》：水湍急，山峭耸，雄关显，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风，勇士万代留英明。

1）、从这一乐章的歌词看，红军渡金沙江用的方法是一个“ ”字，而过大渡河则是一个“ ”字。

2）、阅读了《飞越大渡河》这一乐章的歌词，你会情不自禁吟诵起毛主席《七律·长征》中的两句，那就是： ， 。

3）、你认为这一乐章的歌词的中心句是哪一句，写下来，并说明理由。

2、如果要造一座红军过雪山草地的纪念碑，请你在碑上写一句话，你会写什么？