《小木偶的故事》快乐练习:同步达纲练习
教案设计
2025-01-17
一、将生字和相应的拼音连起来
拽 副 怜 咧 龇 茸
zhuài róng fù zī liě lián
二、词语积累
摘抄描写表情神态的词:
____________________________________
____________________________________
摘抄描写动作的词:
____________________________________
摘抄描写语气的词:
____________________________________
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