课时安排：3课时

第一课时

导入

（出示春天的花园挂图）

春天来到了，花园里的花多美呀！瞧，花园里来了几个字宝宝。你认识他们吗？

我会认

1、在图上贴字卡：哥——歌直——植星——醒

古——故丁——灯鸟——鸣

底——低

（1）学生自由读字。

（2）小组学习：小组里的小伙伴互相交流自己读了这些字的新发现。

（3）集体交流：小组派代表汇报，总结识字方法。

2、在图上贴字词卡：

平——评（评论）油——邮（邮局）

方——访（访问）桥——轿（轿车）

齐——挤（挤满）线——钱（花钱）

（1）按照刚才小朋友发现的识字方法“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”，我们来认识这些生字，看看哪个小组的同学认得又快又好。（小组合作认读生字、记忆生字）

（2）抽读生字卡片，学生说说怎么记住生字。

展示台

1、师述：只要我们做个有心人，每天都能结识新的汉字朋友呢！

2、利用名字树，识记同学的名字。

3、想学会写谁的名字就自由地去请教同学。

4、唱有关春天的歌，在歌声中结束本节课。