导语：五年级语文要求掌握更多多音字，字词，会写好作文。五年级语文难点是作文，重点在于阅读。下面和小编来看看鲁教版语文五年级上册期中测试卷。希望对大家有所帮助。

一、字词练习。（16分）

1.看拼音，写词语。（5分）

（1）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边léi gǔ（ ），一边nà hǎn（ ）。

（2）深邃的夜带着几分jìng mì（ ）的温馨和méng lóng（ ）的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn（ ）。

2.给加点的字选择正确的读音，画“________”。 （6分）

记载（zǎi zài）

险恶（wù è）

唱和（hè hé）

树冠（ɡuān ɡuàn）

归宿（sù xiù）

旋转（zhuàn zhuǎn）

3.用“勤”字口头组词并填空。（5分）

（1）冷天不冻下力汉，黄土不亏（ ）人。

（2）文学家说，（ ）是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

（3）如果你很有天赋，（ ）会使天赋更加完善；如果你的才能平平，（ ）会补足缺陷。

（4）一直到晚年，他仍旧在土地上（ ）地劳动着。

二、句子练习。（14分）

1.按要求写句子。（8分）

（1）根据“守候”的不同意思写句子。

①等待：________________________

②看护：________________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （改成陈述句）

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（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成“被”字句）

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2.名句默写。（6分）

（1）如果要在积累卡片上写一些有关报国之志的诗句，你会写下哪句诗？

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（2）请写一句爱国名言及作者。

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三、根据课文内容填空。（16分）

1.作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——_________。作者选取独特的视角，从________、________、________三方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）

2.我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也是频来入梦。

“频来入梦”__________，祖国母亲“频来入梦”的原因是____________。（3分）

3.我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（2分）

在你的想象中，母亲的面影是怎样的？

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4.在前半学期，我们认识了________的詹天佑，________的季羡林，________的诸葛亮……令我最难忘的人是________，因为________________。（7分）

四、阅读课文片段，回答问题。（10分）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

1.解释下列词语。（2分）

食不下咽：________________________

寝不安席：________________________

2.母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）

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3.作者说“我的愿望没能实现”，这个“愿望”是指（ ）。（2分）

A.作者赡养母亲的愿望

B.作者希望母亲存活于世的愿望

C.作者想以死随母亲于地下的愿望

4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”这句话的？（3分）

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五、阅读短文，回答问题。（14分）

云是天空的衣

在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（ ）大自然那神奇的染师（ ）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……

只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）

2.短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）

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3.作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）

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4.作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）

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六、习作。（30分）

题目：_________之间

要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。

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