【知识要点】

1.理解课文内容，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处;

2.分角色朗读课文。

【双基同步训练】

一、读读写写。

jiāo　àonuò xī miè

( )　 ( )弱( )落轻

nǎoxiū　chǐ shì fù

( )怒( ) 流( ) ( )灭

二、多音字组词。

chǔ( ) shèng( ) xīng

处　盛兴

chù( ) chéng( ) xìng

liáng( ) pū( ) háo

量　铺　号

liàng( ) pù( ) hào

shǔ( ) zhǎng( )　cān( )céng

数　 长参　曾

shù( ) cháng( )　shēn( )　zēng

三、读课文，回答问题。

(1)铁罐是怎样奚落陶罐的

提示：从课文中铁罐的4段话去理解。

①

②

③

④

四、许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化

陶罐：

铁罐：

五、比一比，组成词语。

骄( )　 虚( )　 恼( )　 奚

桥( ) 　虑( ) 　脑( )　 溪

六、写出下列词语的近义词。

骄傲——懦弱——恼怒——

轻蔑——羞耻——美观——

七、读了这则寓言，你懂得了什么道理

答：

八、照样子，在括号里填上适当的字(词)。

例：一块(板

一扇( ) 一顶( ) 一门( ) 一列( ) 一担

一棵( ) 一场( ) 一团( ) 一阵( ) 一颗

九、讲解下列词语。

奚落：

谦虚：

懦弱：

轻蔑：

恼怒：

羞耻：

相提并论：

和睦相处：

十、这则寓言告诉我们什么道理。

【创新能力训练】

一、写出下列词语的近义词。

谦虚——羞耻——朴素——

懦弱——覆灭——兴奋——

二、根据课文内容填空：

1.从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。

2.许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。

【实践能力训练】

表演活动：利用活动课时间，表演《陶罐和铁罐》的课本剧。