对《中彩那天》中一句话的探究
教学分析
2024-12-22
今天教学人教版语文四年级下册第五课《中彩那天》。课前备课时,我对文中第六自然段第一句话“我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。”的意思产生了疑问,并进行了一番探究。
这句话的意思可以理解为:“我”对父亲中了彩还不高兴的行为感到不明白,因此“我”闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。
这句话的意思还可以理解为:
父亲中了彩还不高兴,他闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。我对此感到不明白。
从课文内容来看,上述这句话的意思应取前一种理解。
为了避免学生阅读课文时产生不该有歧义,我建议把课文中的原句修改成:
真不明白父亲为什么中了彩还不高兴,我闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。这样一来,句子的意思就显得准确、明白了。
点击显示
【对《中彩那天》中一句话的探究】相关文章
语文论文:让儿童轻松走进写话世界
教学案例的写法(附教学案例)
识字3教学反思
低年级语文教学中学生倾听能力的培养——让学生学会倾听
《夜莺的歌声》教学反思
语文课堂教学中的减法
《月球之谜》 第一讲义
论新时期教育下的惩罚与体罚
小苗与大树的对话教学反思
一线以串珠──《最后一课》教学案例及评析
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_156123/
上一篇: 从学生需要出发 以学生发展为本
下一篇: 人教版小学语文三年级上册第八单元B卷
教学分析推荐