《智取生辰纲》学法指导
课后练习
2025-01-14
由于本文是片段节选,学习时应将与本文相关的内容作了解性阅读,以便于对相关内容有相对完整的了解,更好地分析人物的性格。分析人物性格应从分析情节入手,通过人物的行动和语言以及情节的结构等方面来进行。另外,对文中出现的一些字面上跟现代汉语完全一样、但意思却不同的词语,不要以今义套古文,以免造成误解。
结合《水浒传》特点,说明鉴赏本课的方法。
1、抓住矛盾冲突,在冲突中理解人物形象:
中国古典小说塑造人物形象,表现主题的手段仍然是以设计矛盾冲突,抓住冲突中对立人物的语言行动描写来把握人物性格特征。如在行路中,杨志怕动匪劫生辰纲,而急功近利,心浮气躁,气急败坏。打骂将士,又与将士产生了冲突,是杨志不太精明的一面,塑造了杨志贪图功利,不太善于带兵,不善于处理关系,蛮横粗暴刚愎自用的性格形象。
2、抓住语言行动描写来塑造人物形象:
如杨志说:“你两个好不晓事,这干系须是俺的!你们不替洒家打这……”写出杨志贪功,过于在意个人的官运,不体恤军士等粗暴的一面。后来,“你这厮好大胆,怎敢看俺的行货?”又体现他粗暴,缺乏智谋的一面。而晁盖等用于做戏的语言,显示其智慧灵活的一面。
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