字典翻译 语文 阅读答案 现代文阅读及答案 九年级语文上册苏轼《江城子 密州出猎》赏析训练

九年级语文上册苏轼《江城子 密州出猎》赏析训练

现代文阅读及答案   2024-12-27

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈;为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.从表达方式上看,词的上阕重在_________;下阕重在_______。

2.词人借“射天狼”的典故表达什么意思?

3.本词上阙写景,描写了__________的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人____________________的豪情壮志。(2分)

4.“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分)

5.词的上片突出观猎盛况的一个词是“________”。(1分)

6、用你自己的话,描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。

7、根据词中最后一句塑造的形象,说说这首词表达的思想感情。

8、词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?

9、“亲射虎,看孙郎”是倒装句,即“ ”,显示抱负不凡。

10、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字,则表现了作者________之情。

11、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”词人为自己勾勒了________的形象,英武豪迈,气概不凡,其中“天狼”在这里指________。

12、这首词用一个“________”字贯穿始终,显得胸襟磊落,壮怀激越,具有一种阳刚之美,实属________派词篇的典范。上片表现词人________之“狂”;下片进一步写词人“少年狂”的________,抒发了________。

13、说说“遣冯唐”“ 射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思想感情?

14、选出对这首词赏析不正确的一项。( )

A “酒酣胸胆尚开张”一句起到承上启下的过渡作用。

B “亲射虎,看孙郎”一句巧妙运用典故,表现诗人斗志昂扬和兴致之高,使出猎场面达到高潮。

C “持节云中,何日遣冯唐”一句中,作者再次运用典故,以冯唐自比,表现报国杀敌的强烈愿望。

D “会挽雕弓如满月”一句中的“会”字,表现出作者对自己的愿望定能实现充满信心。

解析与答案:

1.叙事(描写)、抒情。2.表达自己报效国家、御敌建功的爱国情怀。

[解析]诗词赏析,在中考试题中或作为基础部分命题,或作为文言诗文阅读部分命题。分值少则2分,多则5分。命题材料,多数地区取材于课内,少数地区选自课外,河南省的诗词赏析均选自课内。文言诗词的考点,越来越集中于三大方面:一是侧重于内容理解,重点词句、思想内容、情感倾向;二是手法分析,思路、结构、表达方式、修辞手法、表现技巧;三是迁移赏析,既有对前面两个方面的综合性赏析,也有诸如名句联想。名句新用、形象概括、意象描述、比较阅读等。本题中,题①考的是表达方式,掌握了“词”在表达方式上的上阕叙事描写、下阕抒情议论的特点,验证本词,同样符合这个特点。题②是对典故的考查,古诗词中的用典。常是借古人说心志,或以古人自况。词人借射天狼的典故表达自己报效国家、御敌建功的决心。(2008年湖北荆州市试题)

3.密州出猎(或:出城打猎出猎 打猎 狩猎 )(1分) 渴望报效国家(或:渴望建功立业)(1分) (共2分) 4.这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?(1分)运用典故,使表达委婉含蓄(1分) (共2分) (2005年河南省非实验区试题)

5.倾城

6、随从出猎的武士个个戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨,从地势平缓的山冈上席卷而过。

7、英勇杀敌,保卫边境安全,维护国家统一的爱国主义感情。

8、表达了词人不服老的心境。言外之意是:我虽然年纪大了,但我仍能跃马疆场,迎击来犯之敌。

9、看孙郎,亲射虎

10、欲为国尽力而不得的激愤

11、挽弓劲射的英雄 自西北来进扰的西夏军队

12、狂 豪放 举止神态 胸怀 由打猎激发起来的壮志豪情

13、词人以魏尚自比,希望得到朝廷信任而为国杀敌

14、A(这一句写的是作者酒酣之后胸宽胆壮,表达其并不在意自己的衰老,而是希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的心情。没有承上启下的功能。)

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